初中作文教案

约4130个字。 “我心中的小康”作前指导课教案 临淮中学吴留根 一.设计理念： 生活是创作的源泉，只有让学生用一颗热爱生活的心去感受生活，用一双慧眼去观察生活，才能有所思有所

约3680个字。 《中考作文制胜法宝——情到真时方动人》教学设计 执教者：邱玮 ◆教学目标： 1、知识与技能：通过本课学习，学生掌握抒发真情实感的技巧与方法。 2、过程与

约3830字。 记叙文写作之剪裁学案 广州市第十七中学 黄晓霞 一、学习目标：在明确作文中心的前提下，学会如何组织材料，对材料进行剪裁。 二、我们在写记叙文时容易出现的问

共7090字。 命题作文的审题 【课前热身】 请看下面这道作文题，说说这类作文题审题的大体思路。 总有一些场景令人难忘，也许因为某个人，也许因为某件事。譬如，在某个夜晚或清晨，

约3510个字。 初中作文教案：《外貌描写》课堂实录 师：开学初，为了我们师生之间，同学之间能更快地了解、熟悉，我们布置了一篇介绍自己的作文。有的同学介绍自己，介绍的很详细，包括性格、爱

约2220个字。 记事写人线索清楚 训练目标：了解线索的作用和设置线索的常用方法，做到记事写人线索清楚。 训练重点：确定文章的线索 训练题目：在学校、家庭、社会生活中，你一定有

约2760个字。 如何用好课本指导学生作文 黄鹤楼学校姚琼 作文是学生语文综合能力的展现，我的学生仍然在为写作文发愁。本学期的教学时间紧凑，我认为要帮助学生走出困境就必须尽快打通阅读和写作之间的通道，在课堂阅读教学中有意

约23310字。 第一单元作文指导 【作文题目】家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留下了许多美好的回忆吧？父母的关爱，一定让你感受到亲情的温暖吧？自拟题目，

约3110个字。 巧设舞台，聚焦人物 ——写人必以事先 导入生活中，总有许多人在关注我们：有的给我们鼓励，有的给我们人生的启迪。这份真爱值得我们去真情的书写他们。那么，我们如何展现他们高尚的品质？今天我们一起来探讨这一问

约2790个字。 《想像》写作训练导学案 年级 七年级 学科 语文 主备 教师 授课 教师 备课组长 课题 《想像》写作训练 课型

约2450字。 心理描写学案 一、 复习导入： 人物描写的方法很多，有肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写和细节描写。在诸多人物描写的方法中，心理描写非常重要，它是小说、戏剧、散文和

约1830个字。 那一次，我_______ 训练目标：1、了解说真话、抒真情是写作的基本要求； 2、学会在写作中说真话、抒真情。 训练重点：说真话，抒真情 要求：1、在文题的横线上填写表达某

约8020字。 九年级上作文导学案《我爱家乡的风物》 一、目标导航 1.学习通过多种渠道收集、筛选和组织材料的能力，并运用到写作中去。 2.学习和运用从不同的角度介绍风物和抓住特点表现风物

约2790个字。 用细节描写激活写作 巴山中学赵永瑞 说到语文教学中的写作，无论教师、学生大多都会感到苦恼和无措，这在我们农村学校更是堪忧。学生写作的主动性、积极性、真实性和独创性无从体现

约2680个字。 抓住细节写活人物 松原市宁江区朝阳中学李彦信 一．教学目标 【知识目标】 1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力 2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用 【能力目标】 1掌握细

约15650个字。 王君：京渝作文公开课实录 请首先悲悯我们的孩子 ——《让笔下多一些悲悯》作文课的北京版本 重庆外国语学校王君 【写在前面】 这是一堂非常难忘的课，一次非常特殊

约7730个字。 名师讲义：材料作文之审题立意 材料例子 一、有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“

约2340个字。 《给你的作文一点颜色——巧借景语说情话》教学设计 【教学创意】 穿插在记叙文中的景物描写，能有效地渲染气氛，烘托心情，升华情感，揭示主题，其作用不容忽视。然而，在具体的习

约2230字。 七年级作文指导《对人物进行生动的描写》 一、教学目的 1. 培养学生准确审题及选材的能力 2. 培养学生逐步养成列提纲、布局谋篇的习惯 3. 掌握通过对人物外貌、动作、神态、

约10730个字。 学员编号：年级：初三课时数：3 学员姓名：辅导科目：语文学科教师： 课题 写好文章的开头 授课日期及时段 2012年5月27号 教学目的 1、巩固上次课的重要