初中作文教案

约5280个字。 巧设悬念，曲径通幽 ——作文开头写作技法之一 学习目标： 1、 学习开头巧设悬念的几种技法。 2、 能运用设悬念的几种方法拟写文章的开头。 导语：

约1810个字。 《从奥运中学写作》教学设计 教学目标： 1、 拓展语文学习空间，使奥林匹克精神变成激励，培养学生民族自豪感。 2、 挖掘奥运元素，训练学生写作能力。 教学难

约5070字。 “写出自己的真情实感”作文教学教案 [教学目标] 1、引导学生真切感受到体验与感悟是写作与生活的契合点，写作的最佳时机是自己的情感受到触动的时候。 2、掌握作文表达“真情实

备战2011中考作文系列教案20讲 备战2011中考作文系列教案第第二十讲：自我修改，精益求精.doc 备战2011中考作文系列教案第八讲：多读多写，养成习惯.doc 备战2011中考作文系列教案第二讲：抓住关键，

约9610字。 七年级下册第二次滚动作文快速训练课堂实录 江西省九江市港城学校 徐水金 课前准备：作文书《作文新突破》、作文新工具 授新： 师：上课。 生：（起立）老师好。

约3610字。 初中文化作文滚动快速训练学案 湖南省娄底市华达学校 吴凤桃 教学目标： 一、 训练学生

约4480字。 击“特色”， 剖“范文”，秀“丑陋” ——“班级人物特写”作文教学设计 重庆市巴川中学 李永红 【教学目标】 知识与能力 1、写人要真实 2、

约2480字。 初中生作文快速审题方法 教学目标： 掌握作文快速审题的方法，节省大量揣摩、思考的时间，加快审题速度。从而完成审题的具体任务，快速对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄

约4210字。 七年级第三次语段滚动快速训练课堂实录 江西省九江市港城学校 李照荣 好！师：上课 生：老师 师：同学们好！看到同学们的座位编排这么整齐，黑班上语段训练的表

约4500字。 第三次语段滚动快速作文训练课实录 江西省九江市港城学校 徐水金 一、课前激发学生积极性 同学们，这节课，老师要比一比哪组同学坐得最端正，态度最认真，发言最积极。并请

共33张，具体事例加理论指导，讲练结合，当堂完成，针对性强，效果特佳。

约25360个字。含有外貌、动作、语言、心理等描写方法的片断训练与大作文指导。 第一讲： 外貌描写 教学目标： 1、指导学生能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌； 2、使

约3850字。 《“作文三步法”再生情感训练之“爱人类”》课堂实录 教学过程: 师:同学们在一起生活的时间差不多有一年了,彼此朝夕相处,肯定建立了不少深厚的感情和友谊.下面,想想你的同桌至少三样

约4430字。 追逐水里的浪花 ——写作指导之动作描写 单位 党湾镇初级中学 姓名 马锋云 电话 13157181455 &

约5150字。 “细节描写”教学实录 该课获2007年辽宁省优质课教学比赛优秀课展示活动一等奖 赵 倩/执教、整理 师：老师想给大家讲一个故事。有这样一位母亲，含辛茹苦将自己的儿子抚养长大，

约3740字。 巧借名著细节 指导学生写作 ——记一堂人物动作描写指导课 作者：山东省邹平县好生初级中学 张文莲 说明：名著是人类全部文化凝结的精华，使人开阔眼界

约3120个字。 状物作文讲评课教案 漳州一中分校Wcsq原创 教学目标：1.明确单元作文《写一篇状物作文》（语文版七年级下册）存在的优缺点。 2.通过升格训练，能对事物进行准确细致的描写。

约5720个字。 采用写景让记叙文更精彩 嘉兴市第一中学王小二 一、 导学目标： 1、明确写景在记叙文中的重要作用 2、学习抓住景物特征描写景物；掌握描写景物的几种方法。 3、

约2780字。 记录真实 ——“风雪中走过”作文指导课 通州市新联中学语文组 丁锋 教学目标: 一、 讨论中明确好作文的一些要素，认识到“真实”对于作文写作的重要性；

约2490个字。 独臂人的一天 ———情境体验式作文教学设计 安阳县教师进修学校张良杰 一、 设计意图： 1、 提供模拟情境，让学生轻松愉快的写作文，克服对作文的畏惧心理，培