高中作文教案

从写作思维出发──一次作文教学设计，约2785字，设计巧妙，注重课本资源利用，着眼学生思维特点，有紧扣高考作文命题方向，很实用！ 广西柳州市一中 梅培军 设计背景和意图： 在作文教学中，教师常常以人生、社会为话题来作为中

约3440字。 贴着人物写 主备人 张晓燕 教学设想 人物都有其自身的生活逻辑和情感走向，做什么样的事和说什么样的话，都是由人物的身份与性格决定的。贴着人物写，一是贴着人物的..

约4360字。 作文备考专题：拟写议论文作文提纲 教案 说课稿 作文备考专题：拟写议论文作文提纲 教案 【教学目标】 1、整理文章思路，把握文章的结构。 2、学会设计作文的架..

约4620字。 高考作文指导学案 阅读下面的文字，按要求作文。 “疑”就是不相信，或因不相信而猜度；“疑”也可以是有疑问而产生怀疑。“疑”是一种不好的心理，也可以说是一种谨慎的表现，还可以说是一种积..

共30085字。练习目的是通过小小说的猜读续写，来激活学生的创新思维。开篇有练习说明及课型介绍，后面配有二十篇相关练习。 小小说的续写 在猜读续写中 激活学生的创新思维 编写者 相云 ..

约8560字。 专题三 文似看山不喜平——叙事贵曲 编写：卞建容 一、 学习目标 1、 认真阅读教材，仔细体会叙事波澜起伏的审美效果以及写出事件波澜的作用。 2、&n..

约4990字。 高中议论文写作教案：学习选择和使用论据 教学目标： 1、 知识与能力 了解并掌握论据的类型、选择、使用和论据的要求等知识，培养相应的能力。 2、过程与方法&n..

约5960字。 “三段十法”读写结合作文学习程式 这是根据河北廊坊贺子眉老师实验的“读写结合三段九法”和安徽赵永芳老师总结的“读写结合四法”等而综合设计的。 课前阶段 第一种作法：在讲读课文之前，..

约2990字。 教学设计 课题：议论文中排比手法的运用 &nbs..

约4750字。“心灵的眼睛”话题作文导写 山东蓬莱一中 石晓春 阅读下面的材料，根据要求作文。 有人说，人有两双眼睛：外在的眼睛和心灵的眼睛。外在的眼睛看到部分，看到表面，看到现象；心灵..

约1600字。 《人性与个性》教学设计 多媒体作文讲评评课 陕西三原县东郊中学 任益13335309581 导课：请同学们看大屏幕（出示幻灯片1）这些内容，哪些是写人性？哪些是写

约4320字。议论文文体结构技法 佳作欣赏： 稳中求胜 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？ ..

约2120字。 掌握章法，写好议论主体段落 番禺区象贤中学 肖结容 【教学目标】 1．分析总结规范议论文例证主体段落的写作章法。 2．掌握议论文例证主体段落的写法。 【..

约2960字。 议论文写作之析事说理（简案） ——“孤独与幸福”作文讲评 教学目标 在探讨——修改——升格的训练中，使学生进一步学会析事说理 教学过程 一、直接导入，简单评析作文优点 今天我..

约7270字。 高二年级中段优秀作文选评 作文题：阅读下面一段话，根据要求作文。 什么是幸福？是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；庄周“水击三千里，..

约2820字。 材料作文的审题立意 第一课时“独立型材料”的审题立意 教案 教学目标 知识目标：探索归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。 能力目标：提高学生审题立意的能力。&nbs..

约7800字。材料创新——高考优秀作文完全攻略之材料篇 陈恒广 教学目标 1、明确作文内容在选材上的基本要求。 2、掌握材料创新的方法，提高写作能力 3、提高联想力，训练发散思维 教学重难点 使学生切实掌握材料创新的方法

约2100字，可与走近名著——《家》ppt配套使用。 走 近 名 著 益阳市箴言中学 董云 教学目标： 1、 培养并激发学生阅读名著的兴趣。 ..

约4000字。议论文“一材多用”教学设计 ——材料与观点的契合 【教学目标】 ①知识与技能：让学生懂得一材多用的重要意义，初步掌握该种写作的思路和方法。 ②过程和方法：通过练习、讲评、讨论，培养学生多..

共1课时，约5200字，针对学生议论文写作存在问题设计相应方法。实用效果好。 拓展思维，巧设分论点 番禺区象贤中学 陈建军 【教学设想】 中心论点确定之后，如何展开论述，这是学生最犯难的时刻。搜肠刮肚，无理可讲，..