栏目导航
月度排行
最新推荐
资源评价
人气
资源大小
更新时间
资源名称

- 171
- 252 KB
- 2010-03-13
识大体,顾大局,成佳作——记事记叙文写法小探ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 126
- 420 KB
- 2010-03-13
好题如好茶——作文拟题技巧ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 41
- 921 KB
- 2010-03-12
“投鼠忌器”作文讲评ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 159
- 147 KB
- 2010-03-12
走近苏东坡——写作素材的积累和转化ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 91
- 26 KB
- 2010-03-12
学习选择和使用论据ppt3- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 75
- 875 KB
- 2010-03-12
尺有所短,寸有所长——作点辩证分析ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 38
- 140 KB
- 2010-03-12
高考复习:材料的提引方法ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 42
- 218 KB
- 2010-03-09
作文讲评:带着脚镣的舞蹈ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 92
- 220 KB
- 2010-03-08
议论文之分析篇ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:粤教版
- 授权方式:会员原创

- 617
- 283 KB
- 2010-03-07
高考复习命题作文审题立意ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 189
- 288 KB
- 2010-03-07
高中作文指导之“猎兔”材料作文ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 102
- 1545 KB
- 2010-03-06
“我读先秦诸子”话题作文导写ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 185
- 337 KB
- 2010-03-05
事实还需雄辩——如何分析事实论据ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 97
- 58 KB
- 2010-03-04
话题作文“等待”辅导课ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 136
- 237 KB
- 2010-03-03
作文专题训练之“凤头赢得百媚生”ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 351
- 142 KB
- 2010-03-03
高中作文指导:四步构思法作文训练ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 299
- 792 KB
- 2010-03-01
作文讲评之作文结构篇ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 228
- 74 KB
- 2010-02-28
高中议论文写作系列指导:论如析薪,贵能破理——议论文如何分析说理ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 44
- 1112 KB
- 2010-02-28
巧用精美载体打造精彩文章ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 45
- 45 KB
- 2010-02-27
“取消高中阶段文理分科”话题作文导写ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:粤教版
- 授权方式:会员原创

- 128
- 228 KB
- 2010-02-24
高中阅读教学之记叙文ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 245
- 1608 KB
- 2010-02-24
高中作文指导:说理训练五步法ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 25
- 123 KB
- 2010-02-23
高中作文指导:缘ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 980
- 24081 KB
- 2010-02-23
2010年高考作文十大主题预测ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 259
- 1463 KB
- 2010-02-22
十大悲情人物——2010年作文备考素材专题ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创


