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2,105 份资源 · 第 47 / 106 页
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整本书阅读《红楼梦》作业1
约13440字。 整本书阅读《红楼梦》作业 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面的小题。 小说塑造的人物形象,当然不等同于现实生活中的人物。但我们也可以认为,《红楼梦
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《祝福》同步练习29
约17430字。 12.《祝福》 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 人民需要艺术、艺术更需要人民。马克思说:“人民历来就是作家‘够资格’和
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查看 约8110字。 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习 一、文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。孔子闻之,
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《谏逐客书》同步练习10
约8160字。 11.1《谏逐客书》同步练习 (含答案) 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 材料一: 李斯者,楚上蔡人也。年少时,为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不洁
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《鸿门宴》同步练习40
约10670字。 3.《鸿门宴》同步练习(含答案) 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成各题。 司马迁是一个史官,对于那样一个泱泱大国,他所能做的多半是记录。和同时代的许多
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查看 约10660字。 第15课《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成问题。 中国古代监察制度发轫于西周,确立于秦汉,至隋唐臻于完备,历经变革
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整本书阅读《红楼梦》练习题1
约22390字。 整本书阅读《红楼梦》练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 《红楼梦》的传统性 俞平伯 从《红楼梦》中,很容易看出它如何接
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查看 约12220字。 7.2《一名物理学家的教育历程》同步练习(含答案) 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 有一次,我遇到了一场暴雨。我注意到成千上万的小雨滴轰击
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《祝福》练习题7
约17770字。 12.《祝福》练习 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 中国旧小说的第三人称全知视角,是指叙述人并不进入作品,而是站在统揽
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《中国建筑的特征》同步练习16
约12540字。 8.《中国建筑的特征》同步练习(含答案) 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 这种“词汇”和“文法”到底是什么呢?归根说来,它们是从世世代代的
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《烛之武退秦师》同步练习18
约6030字。 2.《烛之武退秦师》同步练习(含答案) 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 烛之武退秦师 《左传》 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且
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《鸿门宴》同步练习39
约5870字。 《鸿门宴》同步练习 课文总结 一、破音异读 沛公欲王关中:王,读作wàng,名词作动词,称王。 “破读”知识:破音异读,简称破读,就是平常一个名词读作四
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《雷雨》同步练习23
约13080字。 5.《雷雨(节选)》同步练习(含答案) 一、文学类阅读-单文本 阅读话剧《雷雨》选段,完成下面小题。 周朴园 你———侍萍!(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍)
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《烛之武退秦师》同步练习17
约7690字。 《烛之武退秦师》同步练习 课文总结 一、关于《左传》 《左传》原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,汉以后多称《左传》。 左(左氏)就是左丘明
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查看 约17760字。 第二单元 测试题 一、论述类文本阅读 阅读下面的文章。 谈谈《雷雨》的戏剧冲突 戏剧不懂得平静地过日子,它需要不断地掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突
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查看约23950字。 第一单元 测试卷 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成文后小题。 目前的中国不需要庄子精神 借助《百家讲坛》的神力,沉寂了很长时间的庄子也终于开
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《促织》作业
约11940字。 14.1《促织》作业 一、论述类文本阅读 阅读下文,回答问题。 积累 古人云:“大厦之构,非一木之枝;大海之阔,非一流之归也”;又云:“圣贤之学,非造次
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整本书阅读《红楼梦》同步练习2
约51650字。 整本书阅读《红楼梦》 同步练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 《红楼梦》的世界、人生与艺术 《红楼梦》中有三重世界,一是生活世
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《雷雨》同步练习22
约11630字。 5.《雷雨(节选)》同步练习(含答案) 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字,完成下面小题。 甲 [四凤由饭厅门入,端了碗普洱茶。] 周朴园
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查看 约7670字。 《子路曾皙冉有公西华侍坐》同步练习 课文总结 一、熟悉孔子学生的名字 子路,姓仲,名由,字子路,又字季路。 曾点,姓曾,名点,字子皙,曾参的父亲。
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