八年级文字素材

约2210个字。 别有情味副词中 ——《我的母亲》教学案例 语文学习不能游离于语言文字的品析之外，语文教学需要“咬文嚼字”。但传统的“咬文嚼字”似乎偏重了逐词逐句的分析，如果能抓住文中“牵

约1940个字。 组歌文本细读 推荐理由： 诗人有一颗敏感多情的心。在他笔下，浪和雨有生命，有灵气，有个性，它们与自然万物和谐共处，构成生生不息的美妙世界；同时，它们又闪烁着理性的光辉，给

约1690个字。 《日》《月》文本细读 推荐理由： 从这两篇短文中我们可以大略看出巴金的创作风格：热情洋溢，坚韧向上，虽然“日”和“月”是很常见的意象，但作者却能旧中出新，能写出新的感受，

约4060个字。 雷电颂文本细读 推荐理由： 这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。屈原召唤风暴雷电等雄伟的自然力量，事实上，他与风暴雷电已完全融为一体！ 屈原手足已戴刑具，颈上并系有长

约2250个字。 雪文本细读 推荐理由： 江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”“如沙”，随着旋风蓬勃地奋飞。作者以鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的情感氛围。本

约5790个字。 列夫?托尔斯泰 推荐理由： 本文是一幅列夫?托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界，此外，我们还

约3800个字。 我的第一本书文本细读 推荐理由： 作者小时候读到的第一本书尽管只是“一本简单的一组画”，曾经“简直是一团纸”，但沉淀在心底，随着岁月的牵扯却不断地厚重着。通过这本书的故事

约5090个字。 我的母亲文本细读 推荐理由： 本文是国学大师胡适40岁时满怀深情记述母亲教育自己的往事，既写出了母亲含辛茹苦、教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不易

约5950个字。 藤野先生文本细读 推荐理由： 这篇回忆性散文既写人又记事，时间上前后跨越20年，地点从东京写到仙台，又从仙台写到东京和北京。但结构严谨，中心突出，脉络分明，记叙井然有序。此

约16270个字。 八年级上册诗歌鉴赏 laoyeche1998 《杜甫诗三首》 1.《望岳》 1.这首诗是杜甫的早期作品。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰

约8070个字。 八年级下册字词识记 一、记住词形，给加点的字注音。 1、第一单元 藤téng野发髻jì 芦荟huì 畸jī形和蔼ǎi 不逊xùn 诘jié责杳yǎo无消息深

约3120个字。 人教八年级下册第一单元导学拓展 山东省汶上县次丘镇第一中学赵洪军 邮编：272504 手机：13406260263 【自主探究】 对比阅读理解名人激励自己 师：本单元五篇

约14360个字。 八年级（上）语文复习资料汇编 八年级语文上学期字词训练 一、给下列加点字注音： 1、雪皑皑（）2、黔省（）3、毡房（）4、扎营盘（） 5、挣扎（）6、骨碌（）7、蜷缩（

约16560个字。 八年级上册语文期末系统复习资料 一、字、词篇 第一单元 锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡聿(yù) 鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è)疟子(yàozi) 寒

约6340个字。 八年级上册语文综合性学习复习题及答案 一、世界何时铸剑为犁 我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和

约7920个字。 八上课内古文总复习含答案 整理老骥伏枥 答谢中书书 整体把握 文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。 接下来的十句，作者便以具体描绘秀美的山川景色。

约4360个字。 八年级语文上册文言诗词总复习 整理老骥伏枥 21《桃花源记》 一、通假字 【便要还家】 “要”，通“邀”，邀请。 二、一词多义 【舍】 1、便舍船，从口

约5560个字。 八年级上册文言文要点提示 （不含诗词） 小石谭记 一、文章结构 第一段：发现小石潭。隔、闻、伐、取、见，移步换景。 第二段：潭中景物（特写镜头）。潭水：清澄，

约12400字。 2012初二语文期末复习之文言文 一、重点文言实词解释 1、常用实词解释 略无：毫无。曦：日光，这里指太阳。沿：顺流而下。溯：逆流而上。或：有时。 虽：即使；疾：快。素

约3140个字。 美文如清风妙句似佳茗 ——马国福作品选读 重庆罗化清 【作家风采】 马国福，中国作协会员，《读者》、《青年文摘》、《思维与智慧》等杂志签约作家。马国福的美文往往取