九年级下册教案

约3460个字。 师生共用学案九年级语文 课题：变色龙 课型：讲读 时间；2006年9月 执笔：正月&..

约6140个字。 8、外国诗两首 漳州市华侨中学 赵陈丹 一、教学目标： 1、了解外国诗两首的写作背景，熟读成诵。 2、理解这两首诗以说理而见长的特点，培养学生对文学作品的欣赏能力。..

约6300个字。 7、这是四点零八分的北京 漳州市华侨中学 赵陈丹 一、目的要求： 1、了解二十世纪六七十年代知识青年的特殊历史。 2、体会诗人在离开北京一瞬..

约2210个字。 《鱼我所欲也》课堂实录 出示投影：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。”学生有感情齐读，背诵。 师：同学们，这是二千多年前，著名思想家孟子所说的一句话，请大家想一想..

约3310字。 公开课教案 《乡愁》教学设计 教学时间：2006年12月11日 授课教师：钟金清 一、教学内容：讲授新诗《乡愁》 ..

约3150个字。 海燕教学实录 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文。 2、在朗读的基础上感知海燕的形象。 3、结合时代背景分析象征意义，理解环境描写及对比手法的作用。 4、学习海燕不惧怕困难..

约5680个字。 6、再别康桥 漳州市华侨中学 赵陈丹 一、教学目标： 1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥深深的依恋之情。 2、指导学生学会欣赏诗歌的方法，提高审美趣..

约6630个字。 5、词两首教案 福建省漳州市华侨中学 赵陈丹 一、目的要求： 1、学习阅读词的方法，了解词的格式。 2、体会毛泽东诗词的风格和境界。 二、教学重点与难点 ..

约2200字。 送东阳马生序 教学目标： 1、了解实词“嗜、趋、俟、穷、被、臭、遗、馁、书”和虚词“以”等，了解名词用作状语、名词作动词等词类活用现象，了解宾语前置句、省略句、固定句等句式现象。 2..

约2320个字。 《乡愁》课堂实录 刘国授 （课前听歌曲———余光中的《乡愁四韵》） 师：中秋佳节就要到了，我了解到大家都是寄宿生。常言说，每逢佳节倍思亲。那么，今天我们来..

约4220字。 《 海 燕》教学设计 依舟（ququ1973） 教学目标： 1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会作者的思想感情。 2、了解写作时间以及作者的基本情况，分析并理解..

约2990个字。 《公输》教学设计 主备人：宋伟金 [教学目标] 1、了解墨子及其思想主张。 2、学会正确朗读课文，把握好停顿及语气。 3、在读懂文章的基础上，分析墨子说理的思路及技巧。 4、感受..

约5130个字。 《家》说课稿 尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容是《家》，下面，我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学程序等七个方面对本课的设计进行说明。 一、 ..

约2720个字。 各位评委、老师们： 大家好！ 我是来自三中的…。 我说课的题目是《海燕》，它是人教版八年级（下）第二单元中的一篇文章 这一单元所选散文诗都是撷取我们常见的自然之景，经过作者激情..

约3990字。 含练习。 人的高贵在于灵魂 一、学习目标 1、 人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。 2、 理解文章的说理方法。 3、 学习议论文严谨的思路，紧密的结构。 ..

约5720个字。 《那树》教学设计 设计者：魏为秋 【教学目标】 1.揣摩语言，体味关键语句的深层含义，学习托物寓意的写作手法，探究课文的主旨。 2.通过朗读课文，揣摩语言，品味文章的艺术性，整体把握课文内容，感悟作者对

约4800个字。 《谈生命》教学设计 设计者：魏为秋 【教学目标】 1.理清课文脉络，理解文章主旨，感受文中鲜活的形象，揣摩文中的哲理性思考。 2.了解本文的语言特色，学习比喻等修辞的巧妙运用，激发学生的联想和想象，训练

约12940个字。 《诗两首》教学设计 设计者：朱则光 《我爱这土地》教学设计 【教学目标】 1.领悟诗歌形象的丰富内涵。 2.沉潜涵泳，品味有表现力的诗歌语言。 3.体味恋土深情，增强爱国情感。 【教学重难点】 1.反

约64170字。 （语文版）九年级下册语文教案全集 福州一中 政策 《家》 一、教学目标 1、 知识与能力 了解当代作家周国平：并能积累文中的生字、生词，提高阅读水平 2、 过程与方..

约1950个字。 海 燕 临海市外国语学校林彬 教学目标： 1、通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。 2、通过讨论，认识在当下学习海燕的意义， ..