九年级下册教案

约2590字。 渔家傲 范仲淹 指导思想：充分体现诗文课的探究特点，重视学生情感体现，以学生自学为主。通过学习，体会边疆战士生活的艰辛及作者的思想感情，尊敬为我们谋得幸福的人，打牢文化基础。..

约7040字。 二十三 送东阳马生序 ..

约6410字。 12.《人生》教学设计 【教学目标】 1.朗读全文，感知四个场面、三大人群的特点，理解通篇以喻说理的写作方法。 2.通过品读、讨论、点拨，探究作者的创作意图，表达的意念，思考如何选择..

约6200个字。 9、 海 燕 高尔基（俄） 第 一 课 时 一、导入 喜欢大海吗？ 二、作者及背景介绍： 高尔基（1868～1936），前苏联无产阶级作家..

约4920字。 8.《热爱生命（节选）》教学设计 【教学目标】 1.仔细体会小说的心理描写和细节描写，进而领悟主人公的精神追求。 2.整体把握全文内容，用心领会作者对生命的思考——对生命的追求和执著。 ..

约6130个字。 《海燕》课堂教学实录及反思 一、创设情境、激趣导入 师：上课前我想问大家一个问题：大家喜欢玩吗？ 生：（齐）喜欢！ 师：那么大家喜欢学习吗？ 生：也喜欢！ 师：哦……玩也喜..

约5760个字。 第11课《范进中举》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①理解文章内容，欣赏讽刺艺术。 ②培养学生的阅读分析能力， 总结归纳能力，口..

约5290个字。 第10课《变色龙》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①学习通过对话刻画人物性格的写法。了解契诃夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点..

约3180字。 《海燕》的教学实录 创设情境，导入新课： 师：同学们，你们一定知道这样一个人，（你可以响亮的喊出他的名字）他是世界文坛上的巨匠，被尊称为苏联文学之父，他有一个苦难又传奇的童年。 生..

约4180个字。 第9课《我的叔叔于勒》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想；认识社会现象 ②培养学生比较思维的..

约3480个字。 第16课《假如给我三天光明 》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①积累词汇 ②理解本文丰富的情感。 ③阐释文中含义深刻的语句，进一步体..

约3910个字。 第13课《纪念白求恩》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学汪启洲 教学目的：①学习叙议结合，以议为主的写法。 ②学习对比手法和正面、侧面相结合介绍人物的方法。 ③品味精彩语言，理解恰..

约2450个字。 第7课《桥之美》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①引导学生理解作者爱桥的原因。 ②品味文章优美而富有韵味的语言。 ③学会从某一角度欣赏艺..

约3910个字。 第6课《安塞腰鼓》 课时2总第课时 课型 教学目的：①理解积累词语， ②感受安塞腰鼓的雄浑气势。 教学..

约3800个字。 第5课《苏州园林》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①了解我国园林建筑艺术，领会欣赏中国园林的方法； ②朗读课文，整体感知课文，把握苏州园林..

约5770个字。 第4课《香菱学诗》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①了解香菱的性格。 ②香菱学诗给学生的启示。 ③体会作者的赞美之情，从而深入理解..

约2190个字。 第15课《人的高贵在于灵魂》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。 ②理解文章的说理方..

约2720个字。 第12课《差不多先生传》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①朗读课文,感知文章的内容。 ②品味语言,体会文章的讽刺艺术。 ③能欣赏作品的写作..

约2870个字。 第8课《科学与艺术》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①认清科学与艺术的相同之处 ②理解文中例证法及其作用 ③学会用研究、讨论的方法就科学..

约2190个字。 第3课《求知善读》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。 ②体会并学习运用名言和事..