九年级下册教案

约4880字。 《海燕》教学设计 教学目标 知识目标：①初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。 ②通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点。 能力目标：③体会比喻、拟人、反复等修辞手法

约191780字。 长春版语文九年级下册教案 一 国 殇 作家与作品 1．屈原 屈原（约前340—约前278），战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平 ，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳（今湖北秭归）人。 屈原

约2310字。 《谈生命》教案 教学目标 1. 引导学生把握行文思路，理解作者对生命过程和本质的认识； 2. 培养学生通过朗读，品味探究散文意蕴的能力； 3. 培

共两份不同教案，约3880字。 《谈生命》教案 《谈生命》教学设计一 学习目标： 1. 理解文章蕴含的深刻哲理，认识生命的本质和生命的意义，培养积极的人生观。 2.&nbs

约2220字。 《石缝间的生命》教学设计 鞍山市第一中等职业技术专业学校 董 艳 《石缝间的生命》教学设计 教学目标： 知识目标：掌握文中的重点词语。

约3160字。 《变色龙》说课稿 孟晨泽 一、说教材：《变色龙》是人教版九年级下学期小说单元中的一篇课文，精短的篇幅中，蕴含着深刻的思想和艺术内涵。课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件

约4730个字。 范进中举 教学目标： 1、了解封建科举制度的毒害。 2、理解对比和讽刺的写法与作用。 教学过程： 自主学习 1、资料链接： （1）吴敬梓（1701

约4710字。 《短文两篇》 【学习目标】 1．学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2．积累文中出现的精辟的句子。 【学习重点难点】 重点：（1）课文中出现的名言警句的体会学习。

约3970个字。 章节名称 第六单元第一课《再别康桥》 计划学时 一课时 教学目标 课程标准：1、培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，

约3100字。 《愚公移山》教案 教学目标： 一 、 诵读课文，做到字音正确，停顿恰当，并注意语气。 二 、 了解全文内容，理解其中深刻的寓意。

约5870个字。 2010年中考语文一轮复习九年级下册第四单元助学方案 （人教新课标） 一、字词扫描 1．会读会写 第十三课《威尼斯商人》 恻隐（cè） 豁免（huò）

约7770个字。 2010年中考语文一轮复习九年级下册第三单元助学方案 （人教新课标） 一、字词扫描 1．会读会写 第九课《谈生命》 骄奢（形声字：娇） 清吟 荫

约17210个字。 2010年中考语文一轮复习九年级下册第五单元助学方案 （人教新课标） 一、内容导学 第十七课《公输》是《墨子》中最有文采和趣味的一篇,是一篇以对话为主的叙述性文章，主

约13560个字。 2010年中考语文一轮复习九年级下册第六单元助学方案 （人教新课标） 一、内容导学 第二十一课《曹刿论战》记载了中国战争史上以弱胜强的一个著名战例，反映了曹刿军事上卓

约3900个字。 《鱼我所欲也》教学实录 1、情感交流： 师：大家平时的语文课你们都喜欢什么样的课文呀？ 生：述说各自想法。多数同学喜欢学习小说。 师：大家都说喜欢读小说，同学

约1720字。 热爱生命（教学设计） 一、学习目标 1、能从文章中迅速搜索信息，并对信息进行加工处理。 2、了解人物在绝境中的顽强求生的精神状态，了解作者对人的生命力的歌颂，感知人热

约1700字。 《变色龙》导学案 白旄中学 -孙运安 学习目标： 1、 学习小说通过对话描写塑造人物性格的写法。 2、 掌握作者塑造人物形象的描写方法及作品的社会意义。

约4320字。祖国啊，我亲爱的祖国 一、教学内容 1．学习诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。 2．在学习诗歌的同时培养学生的爱国情怀。 二、教学目标： 1．以读代讲，来理解诗歌意象的象征意

约6170字。 《范进中举》详案 作者:果树林 加入日期：08-12-22 作者EMAIL：gslrh521@163.com 人教版：《范进中举》详案 河南鹿邑老君台中学丁辉 教学目

约4380字。 《那树》教学设计 教学目标 知识目标 1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。 2．了解王鼎钧及其散文创作成就。 3．正确认识人