八年级下册教案

约3780字。 《喂——出来》课堂实录 政和县东平中学 苏恒强 师：Good morning,Class. 生：Good morning,Mr.Su. 师：今天向你们问好，多了一个内涵——称赞你们都预习了《喂——出来》。

约3340字。 《水调歌头》 一、导入新课 师：同学们宋词是我国古代文学皇冠上的一颗光辉的巨钻，它上承唐、五代，下启元明清，千百年来精品如林，名家辈出，其中有一位，文汪洋恣肆，诗清..

约5800字。 《水调歌头·明月几时有》 课题：水调歌头·明月几时有 出示图片：每逢佳节倍思亲 师：古往今来，明月牵动着多少人的心思。面对明月，有人思念故乡：“举头望明月，低头思故乡”；有人感叹人..

约2550字。 《五柳先生传》教案 初三年级第五备课小组 执笔： 张晓昌 知识与技能 1. 理解并掌握文中重点词语的含义和用法。 2. 了解..

约2060字。 云 南 的 歌 会 大竹县周家中学 陈海龙 基 本 构 想 《云南的歌会》是八年级下册第四单元的一篇课文。本单元主要以民间风俗为主..

约8580字。 二十五 有的人 [222000]江苏省连云港市新海实验中学 王锦起 一、教学目标 1．知识与技能 （1）理解诗中所表达的“活”与“死”的深刻含义，认识“活”与“死”的辩..

约9640字。 二十四 我骄傲 我是一棵树 [222000]江苏省连云港市新海实验中学 王锦起 一、教学目标 &n..

约2310个字。 俗世奇人 教学设计 教学目标： 一．知识与能力目标：熟读课文，了解刷子李和泥人张的高超技艺，思考他们的“奇”，对人物作出自己的评价。 二．过程与方法目标： 1．熟读课文，理解..

约2190字。 《有的人》 【教学目标】 1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。 2、了解诗歌中对比手法运用的特点。 【教学设想】 1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体..

约3790字。 《五柳先生传》说课稿 黄石市铁山区第一中学 陈 建 今天我为大家说..

两个课时，约2090个字。 第 课时 22 五柳先生传 教学目标 1．背诵课文，积累文言词语。 2．了解陶渊明安贫乐道的思想。 3．了解传记与自传的基本特点。 教学重点 ..

约2170字。 敬业与乐业 福鼎二中 董文雄 教案设计 ［教学目标］ 一、把握中心论点，理解“敬业”与“乐业”的含义及其重要性。 二、分析本文结构，学习论证方法。 ［教学重点］ 一、分析结构，体..

约3480字。 诗词曲五首 一、教学目标： 1、通过背诵五首诗词曲，体会作者的情感。 2、感悟、品读、鉴赏古代诗歌的意境。 二、重点和难点： 1、反复朗读背诵，体会作者的情感。 2、感悟、品读、..

约2300字。 马 说 &n..

约2060字。 湖心亭看雪 教学目标： 1．掌握文中实词,句式。 2．通过想象,感受雪后西湖凝静清绝的意境美。 3．潜心品味,体悟作者旷达的志趣和故国之思。 教学重点： 1．&nbsp..

约2350字。 《五柳先生传》教学设计 &nbs..

约3080个字。 6《雪》教案2 教学目标： 1、 初读课文，整体感知文章的内容； 2、 细读课文，品析文中两幅雪景图； 3、 合作交流，了解借景抒情的表达技巧，理解作者..

约2320字。 《外婆的手纹》教学设计 教学目标： 1、学习外婆在苦难中追求真、善、美的品质及她朴实而高尚的情操。 2、在阅读中体会作者对外婆的深厚感情，感受课文的语言美。 重点..

约5040个字。 雷电颂 郭沫若 都江堰私立玉垒中学:左明 教学目标： ..

约3330个字。 雪 鲁迅 都江堰私立玉垒中学:左明 教学目标： ◆知识与能力： 1、整体感悟文章的内容。 2、品析文中的两幅雪景图。 ..