八年级下册教案

约2360个字。河大八下口语交际设计 综合性活动： 美在我身边 石家庄经济技术开发区中学 温梅开 同学们，今天我们的话题是《美在我身边》，这节课，老师带同学们到课堂外去寻找美、品味美。 场景一：..

约2460字。 保修 星新一 教学目标 知识与能力 1. 理解作者在文中表达的思想感情。 2. 理解教学设计>文章的结构特点和作者运用的写作手法。 过程与方法 能够运用多种说明方法写..

约4600个字。 一二 勉学 教学目标 1． 诵读课文，理解文言词语和句意，把握“勉学”的内容。 2． 把握文章议论的角度，并悟出作者在文字背后隐藏的家庭教育内涵，感受..

约1620个字。 三、潍县署中寄舍弟墨第一书 教学目标 1、积累重点文言实词 2、初步掌握举例论证、比喻论证、正反论证的方法 3、感受作者对读书的真知灼见，对堂弟的循循教导、切切关爱。 说明： ..

约2230个字。 一一 孔孟论学 教学目标 1、了解孔子、孟子生平及《论语》、《孟子》的基本情况。 2、疏通文意，理解重点词句含义。 3、感受孔孟的人格魅力，体会课文的丰富内涵，改进自己的..

约5160字。 《错过》说课稿 涟水县郑梁梅中学 许礼靖 一、教材、学生分析 刘心武的《错过》是一篇文艺性政论文。它被编在苏教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第五单元的第一课。本单..

约2650字。 《敬畏自然》 导人： 大自然是人类之母，人类一直享受着大自然的恩泽。高天流云，大漠孤烟，青山绿水，春华秋实。然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐远离了自然，地球上出现了越来越严重的..

约1910个字。 《雪》说课稿 北京市第五十中学 郑芳 一、教材内容 《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中文质兼美的抒情篇章，被选入人教版语文教材八年级下册第二单元。文章篇幅..

大约1930个字。 马来的雨 教学目标 1.圈画关键词句，在反复品读中感受马来西亚雨的特点。 2.学习文章多角度描写景物的手法，体会作者对马来西亚雨的喜爱之情。 说明： 本文主要从听雨、淋雨、观雨等角度写了马来西亚雨爽

约2740个字。 寻觅春天的踪迹 人教社八下第二单元综合性学习 [课件1—课件2，展示课题、目标] ［活动目标］ 1．认识春天的一些物候特征，感受生命成长的奇妙。 2．在观赏春天、赞美春天的活动中，..

约2410个字。 雪 鲁迅 [课件1：题目] 学习目标：[课件2] 1、品析文中的两幅雪景图 2、理解作者的情感倾向及文章的内涵 3、学习文章借景抒情的..

约3270字。 《雪》说课稿 一、说教材： (一)说教材内容: 《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最明朗的抒情篇章之一。文章篇幅虽然不长，却用生动形象的语言细致地描绘了“江南雪”与..

约6540字。 综合性学习《寻觅春天的踪迹》课堂实录 执教者:重庆市万州区赛德国际学校陶唐琼 一、活动目标 １、以自主、合作、探究的学习方式，引导学生通过寻觅、观察春天的踪迹，去认识自然，感..

约7420字。 《沙漠里的奇怪现象》课堂实录及点评 史旭红 张国伟 一、情境导入： 师：沙漠对于我们来说可能是陌生的，老师这里有几幅沙漠图片，请同学们仔细观察，然后说说..

约3050字。 《茅屋为秋风所破歌》教学实录 师：在我们祖国灿烂的文学史中，唐诗是一串璀璨夺目的明珠。在这串明珠中，杜甫的诗作以其强烈的时代感，深沉的人民性而独战鳌头，被誉为“诗圣”。他..

约3100字。 《多一些宽容》教学设计 三原县龙桥中学 唐小华 教学目标 1、能说出文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。 2、理解文章严谨的说理思路，以讲道理为主的论证方法。 3、学会宽容..

约5870字。 留下探究的空间，生成智慧的思维 ——《敬畏自然》教学案例 在教学《敬畏自然》之前，我刚刚看到这样一段文字： 从学生接受的角度来说，阅读教学有这样四种状态：一是零距状态，学习之前，学..

约2800字。 《雁》课堂实录 课前交流： 教师：同学们，我姓名是什么你们知道吗？(学生齐声答：钱梦龙)老师也想知道你们的情况，哪个学校？几年几班？(上塘中学，初二(4)班)全班同学都来了吗？你们是否感觉到..

约2300字。 《五柳先生传》课堂实录 授课过程实录： 一、前置补偿，导入新课： 师：成语“世外桃源”出自东晋田园诗人 写的《 &nbs..

约4470字。 第二单元 敬业与乐业 七 敬业与乐业 梁启超 lqhyc ★教学目标 1．了解讲演词的特点，学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2．把握文章的主要观点和思..