八年级上册教案

约2980个字。 教案设计 八年级（上）第五单元二十五课 杜甫诗三首 教学目标： 1、知识目标：能够熟练的朗读并背诵课文；了解诗作创作的时代背景。 2、能力目标：鉴赏本诗情景交融

约2130字。 《湖心亭看雪》课堂实录 一、导入：今年6月24日，杭州西湖正式列入世界遗产名录，在申遗文本中，西湖被描述为“中国传统文化精英的精神家园”。的确如此，尤其对于三百多年前的那位“都市诗

约2960字。 《读书八得》《窃读记》学案 单县实验中学初二语文组 主备：石瑞峰 一、导入新课 二、学习目标 1．体会《读书八得》中的观点；感受《窃读记》的结构特点。 2．反复诵读课文理清文章的思路感悟和理解关键性的句子

约2510个字。 《得道多助,失道寡助》教学设计与反思 教学目标 1.理清文章思路，把握文章内容，感悟古今不同内涵。 2.反复诵读，品味文章语言，感受孟子酣畅淋漓、灵活而丰富多彩的论辩艺

约2620字。 博达学校自主发展课堂八年级语文（下册）导学案 编号：01 使用时间：2011- 小组 &nbs

约3700字。 《故宫博物院》说课稿 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好！今天我说课的文章是人教版语文八年级上册第三单元第四篇课文——黄传惕的《故宫博物院》。下面我将从教材分析、教法设计

约5090字。教学案，是教师的教案与学生的学案二者融为一体的教与学方案，使用教学案教学，可以促进课堂上师生的良好互动，在教师的指导下，能够提高学生课堂学习效率。 1 藤野先生 &

约2390字。 《黄果树瀑布》课堂教学实录 执教者：支玉恒 师: 刚刚跑来,喘过气没有? 开始上课. 师: 同学们好! 生: 老师,您好! 师: 同学真精神! 生: 老师真精神! 师: 同学

约1860字。 “说不尽的桥” 课堂实录——成果展示课 活动过程： 一、导入活动： 教师：桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释桥。是啊！桥就是这么简单。不过，桥又是充满魅力的。它集实用功能与审美价值于一

约1860个字。 《记承天寺夜游》教案 牡丹江市第十六中学金英爱 【教材分析与处理】 根据《初中语文课程标准》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”，“具有独立阅读的能力……形成良好的

约4290个字。 “321”赛课活动资料： 语文组： 课题：《苏州园林》 资料内容： 1、说课稿2、教学设计 3、教学设计反思 授课人：王鸿才 授课时间：2011年10月13日

约3150字。 《苏州园林》教学实录 教学目标： 1、初读课文，了解苏州园林的特点。 2、品味文章语言，深入了解苏州园林的特点。 教学重点：品味本文语言准确、简洁、生动的特点，感受字

约4350字。 《记承天寺夜游》教学设计 浙江省台州市椒江区第二中学 柯会芳 【设计思想】本教学设计紧紧以文本为依托，以朗读为主线，分三个环节，即“走进苏轼----感悟苏轼---

约5030字。 《背影》教学实录 师；同学们，我们今天一起来学习朱自清先生一篇早期代表作《背影》、我国现代文学史上不可多得的名篇——《背影》》。 《背影》这篇作品，自一九二五年发表自今，一

约2490字。 课题《我的母亲》 教材分析： 这是一篇回忆母亲的文章。“我”的母亲是一个把全部的爱和希望都倾注在儿女身上，为家庭奉献了一生，有一定的文化和丰富的情感，才具被封建社会埋没的普

约2720字。 课题《长征组歌》两首 教材分析： 《四度赤水出奇兵》这首诗描写红军在路途难行、敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江

约3160字。 《人琴俱亡》教学设计 教材分析： 本文选自《世说新语》，讲述了王羲之的两个儿子子猷与子敬兄弟情深的故事，虽是一篇文言文，但故事较容易理解。 学情分析： 本文内容较为

约9980字。 八年级语文上册第六单元备课 ? 本单元课文内容的特点： 都是以自然山水为题材的优秀篇章。与自然融为一体是作者们的共同追求，他们用心灵观察、体会自然万物的美，由于他

约3650字。 《都市精灵》创新教学设计 江苏省淮安市楚州区 scl 第一课时 教学目标： 1.了解本文的写作意图，提高学生对关键词句的分析能力。 2.通过对课文的研读，学

约3940个字。 《苏州园林》个性化教学设计 江苏省淮安市楚州区scl 教学目标： 1.了解苏州园林的总体特征，理清文章结构。 2.通过阅读、交流，学习本文围绕中心安排材料的方法。 3