语文教学资源
八年级上册教案
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4,201 份资源 · 第 55 / 211 页
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《愚公移山》导学案6
约6500个字。 23 愚公移山 精彩开篇词 蚍蜉撼树、螳臂挡车,总是招来人们“不自量力”的嘲讽,可是,当年近九十的“愚公”率领他的子子孙孙誓要移走“方七百里,高万仞”的太行、王屋
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查看 人教版语文八年级上 人教版语文八年级上第10课《信客》精品教案.doc 人教版语文八年级上第11课《中国石拱桥》精品教案.doc 人教版语文八年级上第12课《桥之美》精品教案.doc 人教版
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查看语文版八年级上精品教案 语文版八年级上第10课《谈语言》精品教案.doc 语文版八年级上第11课《最苦与最乐》精品教案.doc 语文版八年级上第12课《懒惰的智慧》精品教案.doc 语文版八
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《山米与白鹤》说课稿
约1970个字。 <<山米与白鹤>>说课稿 我说课的篇目是<<山米与白鹤>>,它是语文版初中语文八年级上册第四单元的课文.根据新课改理念,学生的兴趣,爱好及个性特征.我想从以
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《走进纽约》教学设计1
约2230个字。 走进纽约 一、导入 请同学们观看大屏幕,屏幕上这个高楼林立、灯火辉煌的城市叫做纽约,这里是世界著名的金融、贸易中心,是联合国总部的所在地。这里有着奇崛、伟岸、生命力
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《藤野先生》教学设计13
约6960个字。 《藤野先生》教学设计 教材依据 人教版八年级下册语文,第一单元第一课《藤野先生》 设计思路 本单元以人生为主题,所选课文是一篇叙事性的作品,作者鲁迅对20世纪初自己在日本留学时的一段经历的回顾,重点
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《满井游记》教案11
约3600个字。 满井游记 课型:新授 知识能力目标 1.积累文言词语,增强文言语感。 2.了解作者及写作背景,知人论世,理解作者丰富而微妙的思想感情。 过程方法目
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《阿里山纪行》教学设计3
约2490个字。 品味语文之美 ——解读《阿里山纪行》 扬中市联合中学黄勇212200 [课题] 文章标题:阿里山纪行学科:语文年级:初二 [教材简解] 《阿里山纪
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查看 约3950个字。 十一人民英雄永垂不朽(第1课时) 【学习重点】 画出文中表示地点变换和时间变换的词句,理清介绍纪念碑的顺序。 【预习导学】 1注音或填字。 zhān
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《幽径悲剧》教学设计8
约2510个字。 启东市初中“15/20/10”集体备课导学案 第五单元(课)第22 课《幽径悲剧》第1 课时总第教案 主备人:高芬芬审核人 学习目标 1、学会感受美、欣赏美,并
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《贤人的礼物》教学设计
约2440个字。 贤人的礼物 教学目标: 1.理解课题“贤人的礼物”的深刻含义。 2.理解“欧?亨利式的结尾”的深刻内涵。 3.体会小说主人公彼此之间深厚爱情,让学生
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《愚公移山》导学案5
约5490个字。 23愚公移山 课题 愚公移山 课型 新授课 课时安排 2课时 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知;第二课时进行课文具体感知的交流展
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查看 约5250个字。 《中国石拱桥》教学设计 一、教学前端分析 (一)教学目标 1、让学生明确说明文中举例的典型性和代表性,了解本文的说明顺序。 2、通过指导阅读,使学生理解
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《钱塘湖春行》说课稿2
约2960个字。 各位老师: 大家好!我今天说课的篇目是白居易的《钱塘湖春行》。我将从“教材”、“教法和学法”“教学流程”“板书设计”四个方面进行阐述。 一、说教材 (一)教材的地位及作用 《钱塘湖春行》是人教
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《背影》教学设计42
约2610个字。 语文教师备课笔记 上课日期: 月日—月日星期至备课人总第课时 课题 7 背影 课型 阅读 教学目标 1、体会作者的思想感情,获得人生的启示。 2、理
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《阿里山纪行》导学案2
约2900个字。 班级姓名组别月日(星期) 课题18<阿里山纪行> 【学习目标】 1.学习游记采用移步换景的写法,描写了阿里山的美丽风光。 2.学习融情于景的写法。
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查看 约4480个字。 《古文二则》 序号 日期 执笔 八年语文组 审核 的礼制、礼仪,解释仪礼,记录孔子和弟子的问答,记述修身做人的准则等内容,是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。
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《藤野先生》教学设计12
约6030个字。 1 藤野先生 知识与技能 学会按要求筛选文本信息,并用简洁的语言加以概括。 过程与方法 1.分析藤野先生的形象,归纳其性格特征。 2.明确文章
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《愚公移山》教学设计7
约5010个字。 23 愚公移山 知识与技能 1.积累文言文重要的实词、虚词,辨析一词多义。 2.理解课文深刻的寓意。 过程与方法 1.反复朗读课文,整体把握文章
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《芦花荡》教学设计12
约2430个字。 语文教师备课笔记 上课日期: 月日—月日星期至备课人总第课时 课题 2 芦花荡 课型 阅读 教学目标 1、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心
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