八年级上册教案

约5670字。 《消息二则》教案 知识与能力 了解消息的有关知识，培养学生阅读消息的能力。 过程与方法 1．阅读课文，把握消息的特点、结构。 2．能根据消息的

约3820字。 《藤野先生》学案 【学习目标】 1.理清文章结构层次 2.围绕作者与藤野先生的交往来分析文章 3.联系社会背景，来领会作品深刻的思想内涵的方法。

约1760字。 《“飞天”凌空》教案 【教学目标】 1．掌握“翘首”“悄然”“屏息敛声”“眼花缭乱”“震耳欲聋”等词语的读音和含义。 2．了解新闻特写的有关知识，提高阅读新闻

约3670字。 7《回忆我的母亲》教学设计 【教学目标】 1.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 2.理解夹叙夹议、叙议结合手法的特点和作用。

约2260字。 部编版八年级上第4课《一着惊海天》教学设计 【教学目标】 1.了解通讯的特点,掌握文章的情感脉络,再现舰载战斗机着舰的宏伟场面。 2.品味优美语句在文中的含意及表达

约2370字。 《新闻采访》教学设计 学情分析： 经过七年级一年的培养，我班学生动手动脑的能力有较大的提升，特别是与别人合作的能力较强，他们很喜欢老师设计的活动课，能够在活动中短时

约3900字。 《富贵不能淫》教学实录 教学目标： 1. 熟读课文，理解课文的主要内容。 2. 交流学习，感受孟子辩论的艺术。 3. 感悟大丈夫的英雄气度，背诵精彩片段。

约4000字。 24 诗词五首 1．深入体会古诗词的韵律，有感情地朗读和背诵课文。 2．掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。 3．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。 4

约2910字。 23 周亚夫军细柳 1．借助注释和工具书，自主疏通文义，理解文章的主要内容。 2．积累常见的文言实词、虚词和一词多义现象，积累本文涉及的古代文化常识。 3．把握本

约3120字。 17 中国石拱桥 1．明确说明对象，了解中国石拱桥的特征。 2．把握文中综合运用的多种说明方法，体会它们的作用。 3．了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者

约3790字。 15 散文二篇 1．简单了解作者，把握课文主要观点，领悟其中包含的人生哲理。 2．理清课文的写作思路，品味文中意蕴深刻的语言，初步把握哲理性散文特点。 3．探寻作

约3540字。 13 背 影 1．通过对“背影”的分析感知父亲形象，体会父子之间的深厚感情。 2．把握文中“我”的情感变化，深入理解文本。 3．学习抓住人物特征进行细致描写的写法

约4130个字。 6 回忆我的母亲 1．抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。 2．把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。 3．学

约3320字。 12 唐诗五首 1．了解诗意，体会情感，背诵诗篇。 2．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。 3．明确写景手法，积累写景手法的专业术语。 一、导入新课

约2970字。 藤野先生导学案 一、自主学习 1、知识链接 （1）作者简介 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔

约1570个字。 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 ¤ 目标展示 1.了解新闻特写的文体特点。 2.学习多角度表现人物的手法。 3.品味文章生动传神的语言。 ¤ 教学过程：

约7170字。 综合性学习 我们的互联网时代 【教学目标】 1.搜集网络词语，理解网络词语的意思，思考互联网对语言的影响。 2.对电子阅读有自己的看法，能借助互联网开展语文学习活

约2830字。 消息二则 ¤ 目标展示 1．了解消息的相关知识，把握消息的内容、结构。 2．学习课文语言准确精练、及时、真实的特点。 3．初步养成阅读消息的习惯，关注社

约2230字。 首届诺贝尔奖颁发 ¤ 目标展示 1．理清课文的新闻要素，了解文章的主要内容。 2．学习消息的“倒金字塔结构”。 3．感受消息在语言方面的主要特点。

约2350字。 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ¤ 目标展示 1.了解我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程及意义。 2.体会通讯新闻性、文学性、评论性的特点