八年级上册教案

约2840个字。 谈语言 ..

约2540个字。 《小石潭记》说课稿 一、 说教材 《语文课程标准》中对初中语文文言文教学提出了这样的要求：“浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”其中还提到了：“九年义务教育阶段的语文..

约2850字。 《信客》说课稿 教材分析： 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇阅读课文，出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。 《信客》讲述的是民国时，住在上海郊区的“信客..

约1570字。 苏州园林说课稿 一． 说教材 《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文。作者从欣赏者的角度用简明朴实和高度概括的语言，说明了苏州园林在我国园林建筑中地位和园..

约2540字。 《故宫博物院》教案 &n..

约3070个字。 晋祠 教学目标： ⒈ 认识说明与描写相结合的文艺性说明文的特点 ⒉ 进一步巩固有关说明顺序的知识 &nbs..

约1570字。 《死海不死》教案 思源中学 董凌云 一、 自主阅读目标： 二、教..

约6400字。 窃读记 一、说教材 1、 教材地位及特点 这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧

约4440个字。有2个课时。 苏州园林（教学设计） 安徽省寿县三觉初中 杨凡俊 一、教学目标： 知识与能力： 1、掌握下列词语 轩榭、败笔、丘壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜..

约3870个字。 当一回导游又如何 ——《小石潭记》教学案例 湖南资兴市兴宁中学 陈志华 &nbs..

约2390字。 《你一定会听见的》说课稿 九牧中学 祖碧霞 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我是九牧中学的祖碧霞。我今天说课的课题是《你一定会听见的》。根据课文内容和农村中学学生的实际情况，我对本文做了以下的教学设计。而

约2870个字。 《中国石拱桥》教学实录 教 者:吴文艳 时间:2005年7月8日 教学构想：以《..

2个课时，约3820个字。 6纪念白求恩（姚友勇） 毛泽东 教学设想 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了“学习”，因此“学习白求恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比..

约2380字。 《三峡》教学设计(新课标) 月明潭中学 杨益 【创意说明】 《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。但由于是一篇文言文，刚上初一的学生接受起来较为困难，可能会有枯燥之感

约7420字。 《藤野先生》说课稿 一、 说教材 《藤野先生》是八年级上册第一单元的第一篇课文，在频繁跟换篇目的语文教科书里，能一而再、再而三被保留的，便是名篇中的名篇，鲁迅的《藤野先生..

约2790个字。 八年级语文教案 说不尽的桥 创意说明： “说不尽的桥”是八年级第三单元安排的综合性学习活动。课前，立足于当地教学资源，发动学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料，促其形成个性认..

约1550个字。 《与朱元思书》教学设计 教学设想 1.采用诵读品析型课型，用整体赏析的方式处理教材。 2.引导学生诵读、品味课文，并进行学习方法的指导。 教学内容和步骤 第一个教学板块 （先播..

约4610字。 《与朱元思书》教学案例 郑春芬 【教材理解】人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册的第五单元第21课《与朱元思书》是一篇以书信形式描绘富春江山水的美文。它以清丽的文字，明快的节奏，错落的韵致

约17200字，内还含有一个课堂实录。 《晏子使楚》教学设计 作者：朱柏烽 晏子，春秋时期著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，..

约2680个字。 用户名：临窗观景 姓名：黄卫东 地址：江苏省大丰市新丰二中 一姿一容总关情 江苏 黄卫东 丁剑平 你知道吗？身体离头脑越远的部位，越能真实地反映人的本意。那么，如何准确地解读别人的身体语言和善用自己的身