八年级上册教案

约5650字。 《西部地平线上的落日》《云海》教案及练习 一. 重点、难点： 《西部地平线上的落日》 1. 知识与能力： （1）掌握文中景物描写的方法..

约3510个字。 三四 莫泊桑小说两篇 上海市南汇区周浦八一中学 李岭 【教学目标】 1、体会人物个性化的描写，学习运用对比手法刻画人物形象的方法。 2、培养学生比较思维的能力..

约3260个字。 三三 契诃夫小说两篇 上海市南汇区第一中学 顾菊萍 【教学目标】 １、学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件..

约5000字。 辛弃疾词三首 上海市宝山实验学校 沈丽凤 教学目标 1、在理解三首词意的基础上，体会词人的爱国情感。 2、通过反复诵读，品味辛弃疾豪放词的深远意境。 说明： 中..

约3190字。 一三 庄子钓于濮水 《庄子》 上海市黄兴学校 常明辉 【教学目标】 1、初步了解我国古代道家学派代表人物之一——庄子的主要思想及其文学风格。 2..

约3380字。 一二 公输 上海市鞍山初级中学 梁屹 【教学目标】 1、 积累常用的实词、虚词，把握疑问句和反问句的句式特征。 2、 通过朗读，揣摩人物语言..

约3760字。 八 乡愁四韵 中远实验学校 詹颖 [教学目标] 1、反复诵读诗句，品味诗歌凝练含蓄的词句、往复回环的声韵美。 2、体会诗歌通过四个物象寄托的浓烈的思乡爱国情..

大约3580个字。 三五 欧·亨利小说两篇 南汇区第二中学 朱忠明 【教学目标】 1、概括小说情节，分析人物形象，把握作品主题。 2、学习小说巧妙的情节、悬念设置，了解“欧·亨利式的结尾”。 3、感悟“含泪的微笑”。 说

大约4020个字。 一O 向中国人脱帽 上海市梅陇中学 章颖 教学目标 1． 通过圈划和品读，感知文章运用多种描写方法刻画人物的写作手法，以及意味深长的结尾，具有初步赏析能力。 2． 感受作者于关

大约3870个字。 三 为我唱首歌吧 上海市辽阳中学 李琳 【教学目标】 1． 用心聆听那群孩子用生命来歌唱的动人心弦的爱之歌。借助圈画﹑品读和赏析等方法，把握文中富有表现力和感染力的语句，从中感悟..

大约2670个字。 二十、海水为什么是蓝的 上海市普陀区曹杨中学 李萌 教学目标 1、学习本文作者随笔式的表现形式。 2、通过对文本的探究，认识“好奇心”对人类世界的重要作用。 说明：..

大约2690个字 使人伤脑筋的鸭嘴兽 铜川学校 颜珊冰 教学目标 1．理解课文作比较的说明方法，通过感受本文生动自然而又准确的语言了解鸭嘴兽的特点。 2．通过朗读、分析，体会文章所..

大约2370个字。 四、与爱相约 上海市铁岭中学 顾 鸿 【教学目标】 1．了解插叙的叙述方法及其在文中的作用。 2．学生认真朗读课文，借助圈划、批注、质疑等学习方法实现互动式教学。 3．引导学生体会作者所要强调的人与人

约27210个字。 人教版语文八上第三单元教学设计 三垟中学 虞素微 【单元目标】 1、本单元是一个说明文单元，《中国石拱桥》和《苏州园林》，《故宫博物院》是比较规范的说明文，其余则有一定的说明文性的小品。 &nbsp.

约2890字。 《汉字专题》 ——多媒体教学设计方案 供稿人:葛法新 学习 目标1、知识与技能：了解汉字的起源、构造、“三美”、趣味、现状等；培

约1910字。 《苏州园林》教学设计 通州育才中学 周晓静 课题概述： 《苏州园林》是苏教版初中语文八年级上册第五单元的一篇说明文，课时安排为两课时。课文没有抽象介绍苏州园林..

大约2140个字。 《蓝蓝的威尼斯》说课稿 丹阳市横塘中学 姜丽 尊敬的各位评委： 我今天说课的题目是位于苏教版八年级上学期第四单元的一篇游记散文《蓝蓝的威尼斯》，这是..

约2180字。 《父母的心》说课稿 我今天说的是一篇现代文《父母的心》，它出自江苏教育出版社出版的初二年级上册语文教材。它选自教材的第三单元，本单元的主题是“至爱亲情”，在这一单..

约3030个字。 《明天不封阳台》教案 一、教学内容 本文是初中苏教版八年级上册第二十四节课，在文中我看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋，儿子希望明天不封阳台，是出于对这一只鸽子的忧虑..

约2140个字。 30《诗四首》教案 Bethshi 第一课时 由《归园田居·种豆南山下》看陶渊明之隐逸 教学目的：1、背诵《归园田居·种豆南山下》，通过朗读与背诵感受诗歌的韵律与节奏。 ..