八年级上册教案

约5360个字。 《黄生借书说》教案 【教学目标】 1.领会本文阐述的“书非借不能读”的道理，认识克服困难、勤奋学习的重要。 2.学习本文运用对比方法阐明道理的写法。 3.了解“然”和

约3690个字。 《明天不封阳台》教案 通州中学邵钦 学习目标： 1、了解贯穿全文的叙事线索和作者的思路，体会叙议结合写法的好处。 2、学习简洁而传神的描写方法。 3、理解

约3350个字。 课时授课计划 课题 综合性学习一：世界何时铸剑为犁 授课日期 教学 目标 1.通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、探究，提高对战争的认识，培养热

约1780个字。 小职员之死 契诃夫 一、教学目标： 1、通过圈画、朗读等方法体会多种描写方式对表现人物性格、思想的作用。理解切尔维亚科夫的死因。 2、学习本文通过鲜明生动的对

约4600个字。 攀枝花市东区 初中语文同课异构教学研讨课 课题：《落日的幻觉》 授课人：十九中小熊甫军 时间：2008年11月21日 《落日的幻觉》教案 教学目标：1、知

约2540字。 《观潮》说课稿

约7600字。 淮安市马甸中学八年级语文教案 主备人 刘华 课题 背影 时间 10.08 审核 教 学 目 标 1、学会运用本文抓住人物形象特征，选择最

有教案、练习等，约7000字。 阿里山纪行 第一课时 教学目标 1、学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。 2、理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展

约4450字。 《鲁提辖拳打镇关西》杜郎口模式教案 教学目标: 1、 引导学生继续理解小说的特点，学会鉴赏小说。让学生懂得在理清故事情节基础上，分析小说中描写人物的方法，诸如语言、动作

约1680字。 诵 读 欣 赏之《得道多助 失道寡助》 一、学习目标： 1、掌握文中的异义词，对课文熟读成诵； 2、把握文中阐述的中心观点，初步理解孟子“仁政”的思想内涵； 3、理清“天时”、“地利”、“人和”、

约1910个字。 综合性学习：《世界何时铸剑为犁》的教学设计 湟中县多巴教委通海初中卢慧莲 ◆活动目标： 1、让学生通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、探究，提高对战争的认识，培养

约12010个字。 《背影》教案 白露 学习目标： 1、了解朱自清及其作品，并对朱自清其他部分作品进行鉴赏。 2、品味本文质朴自然的语言，感受文中表现的父子之间的深厚感情。

约8430字。 记承天寺夜游 教学目标 1、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境。 2、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。 3、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的

约2380个字。 生命的思索——《斑羚飞渡》课堂实录 六合区实验中学（初中部）王成祥 《斑羚飞渡》描写了这样一个令人心灵震憾的动物故事：一群被狩猎队逼至绝路的斑羚，为了赢得种群的生存机会，密

有教案、练习、有关“桥”的文章，约12870字。 桥之美 教学目标： 1.品味本文诗意的描写性语言，与规范说明文语言准确、周密的特点作对比。 2.认识桥之美，进而欣赏美，感悟美。

约9160个字。 教案示例 教学目标： 1.了解文章的内容，品味文章活泼优美的语言。 2.培养学生朗读能力、筛选信息的能力及对生活的感悟能力。 3.培养学生用心听、用心感受声音的

约8670个字。 故宫博物院 教学目标 知识目标 1．积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。 2．了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫

约2480字。 课题 一、《七律 长征》教案 设计者 蒋 周 黄 张 尹 教 学 目 标 1、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张

约2770个字。 第四单元第27课向中国人脱帽致敬 1、教学目标 （1）、了解对话内容，体会“我”的精彩回答，理解回答的技巧。 （2）、理解侧面描写的作用。 （3）、充分调动学生爱

约2660个字。 说不尽的桥设计 综合性学习写作口语交际 主备人杨梦兰授课人 一、活动目标 1．领略我国丰富的桥文化，提高文化素养； 2．比较全面地了解桥，如桥的结构、功