七年级下册教案

约1850字。 观舞记 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰心 浙江东阳中学实验学校 金茹 教学目标： 1、欣赏、感受舞蹈、文化的美 2、理解排比、比喻的修辞手法及其在文中的作用 教学设想：..

约2320字。 人教版八年级上册30课《游山西村》教学案例 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 一、教学

约3330字。 观舞记教学设计 49中学 52号 孟祥红 教材分析： 《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章。通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的体..

约2680字。 一、设计思想 本文编排在苏教版初中语文七年级（下）第二单元。它是一篇交织着酸，甜，苦，乐。。。诸多人生况味的优美散文，作者丰富而独特的思想感情是文章的灵魂。因此，披文入情，体验文字中蕴..

本设计分AB两套，约4000个字。 爱莲说 周敦颐 教学设计(A) 教学内容和步骤 一、导入新课(略)。 二..

约2110字。 《综合实践活动 保护野生动物》教案设计 田金伟 [活动目的] 1、通过活动更直接更具体地了解野生动物，树立保护野生动物的意识。 2、在活动中综合运用各种知识，学习语文..

约4120字。 《夸父逐日》 ★教学目标 ⒈熟读课文，培养语感，多角度理解课文的内涵。 ⒉小组讨论，敢于挑战书本和传统思维，培养探究精神和合作意识， ⒊尝试神话创作，提高创新思..

约2370字。 三颗枸杞豆 江苏兴化市戴窑镇初级中学 夏熔亮 一、教学目的 1． 欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写； 2．学习课文中运用的多种修辞手法； 3．理解文章中心，引导学生珍惜人生黄金时光，努力学习，早

约1790字。 在希望的田野上 一、教学目标 （一）理解歌词内容，体会作者表达的思想感情，教育学生爱生活、爱劳动、爱祖国。 （二）联系上下文，理解重点词语，体会“我们的家乡”“我们的理想”“我们的未..

1课时，约2370字。 爱莲说 教学目的 1.理解托物言志的写法 2.背诵课文 教学设想 1.课型： 语言自读涵咏课 2.课时： 一课..

约2060字。 口语交际.综合性学习 我也追“星” 磨市镇中心学校 邹晓英 目标：1.通过走进名人，了解名人，培养学生收集、整理信息的能力。 ..

约1800个字。 《丑小鸭》教案 教学目标：1积累本文中的生字词语。 2 认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 3丑小鸭之所以能成为白..

约4000个字。 《爸爸的花儿落了》教学设计 教学目标 1、理解故事中蕴含的真情，并能体会朴素真挚的语言之美。 2、体会文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。 教材分析..

2课时，约3380字。 《斑 羚 飞 渡》教学设计 临泽县新华中学 郭建刚 学习目标： 一、知识目标 1. 整体感知课文内容. 2. 学习本文以时间顺序组织..

约2850字。 《观舞记》教学设计 烟台十中 初二语文组 于淑静 一、教材分析 《观舞记》是鲁教版初二上册第一单元第四课。本单元的主题词是“文化艺术”。，《观舞记》是著名作家冰..

约5900字。 《伤仲永》 教学设计 北京铁二中·董晋梅 教材分析： 本文两部分，第一部分依次写了方仲永从五岁到二十岁间才能发展变化的三个阶段。作者详写第一个阶段，力陈方仲永才能初露时期..

约6470字。 22 短文两篇 教学目标 1、积累一些文言词句。 2、朗读、背诵并默写这两篇短文。 3、了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。 4、领会..

约1850字。 《老王》自主学习方案 一、整体感知 （学法点拨）如果把阅读一篇文章的整个过程看作是一首乐曲，那么，“整体感知”就是乐曲的前奏，为顺利进入作品的主题奠定基调。可从字词的读音、课文的内容、结构、情感、线索等方

约5220字。 备课时间： 2005年 9月 21日 课题闻一多先生的说和做课 时2课 型新授课备课 人周慧 教学 目标1.理解文中艰深语句..

约1830字。 《珍珠鸟》说课稿 南苑中学 杨国芬 一、 说教材 〈〈珍珠鸟〉〉是当代作家冯骥才的代表作，在作品中， 作者将自己对珍珠鸟的喜爱..