七年级上册教案

约3530字。 阿长与《山海经》 教学目标： 1． 知识目标：了解散文组织材料的线索，了解文学作品中细节的写法和作者先抑后扬的写法。 2． 能力目标：整体感知课文的能力、用简明语言概括课文的能力、分析语言蕴含情感的能

约4540字。 《看云识天气》教学案例 崇雒中学 严火芳 案例背景分析 2003年11月22日本人在崇雒中学七年级（1）班教学《看云识天气》，七年级（1）班的学生分为6组，每组设组长一名，经过两个月的训练，学生阅读

约7270字。 创设情境，以情激情——《秋天的怀念》课例分析 龙泉外实校初中部 雷飞平 缘起：踏破铁鞋无觅处 刚踏上工作岗位，我就发现现在的学生非常的冷漠.凡事以自我为中心，对于身边的人和事更是漠不关心。有些离异家庭的孩

约3040字。 《济南的冬天》教学案例 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇片断一◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 修辞运用之美 俯瞰仰视之美 移步换景之美 动静结合之美 虚实相生之美 景物映衬之美

约4050字。 《济南的冬天》教学案例 一、背景与主题 新课程的教学理念在几年的教改实践中已渐渐被广大教师所了解和接受，但我们知道，把理论转化为实践才是课改的关键。由于新课程理念给教育提供了

约2500个字。 《春》教学实录 师：你们都已经历过十多个春天了，能否用一句饱含情感的语言说说你对春天的深刻感受? 生(齐声)：能! 生：春天是最有情感的，高兴的时候就风和日暖，生气的

约6020个字。 《论语十则》课堂教学实录 (教学用时:2课时) 执教:枝江市实验中学谭国政 点评:枝江市教研室方传念 师:我想向同学们请教成语"不耻下问"是什么意思,谁能帮

约2760字。 《白兔和月亮》教学案例 一. 教材分析 《白兔与月亮》是实验教材人教版七年级上册第二单元的一篇自读课文，这是一则寓言故事，故事内容生动浅显，语言精美，但另一方面

约2810字。 《我的第一次文学尝试》教案 [课标要求] 1、了解所叙事件及反响。 2、了解本文叙事有详有略的特点。 3、了解作者热爱生活，热爱文学的天性。 4、了解作者生平，体会作者的创作风格。

约10650字。 北师大版《天鹅的故事》《满腔热血已经沸腾》《小地主》《“诺曼底”号遇难记》 教案及练习 二、教学目标 （一）语文基础知识目标 1. 生字 疑惑huò &

约2780字。 《乡愁》教案 执教者：王瑜 教学目标： 知识目标: 1、理解本诗的意象所表现的具体含义。 2、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。

约1870字。 《猫》说课稿 各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是郑振铎的《猫》。我把我的说课分为这样几个板块：说教材、说教法、说学法指导、说教学流程。 一、说教材。

约1920个字。 《松坊溪的冬天》教学设计 一、激情谈话导入 （播放音乐）每当我听到这首乐曲，总想起冬天，冬天是守侯严寒，孕育明媚阳光的季节！如果，让你们用一种色彩来形容冬天，你会选择哪种？

约1510个字。 《松坊溪的冬天》教学设计 一、教学目标： 知识目标： 1、学会本课9个生字及由生字组成的词语。 2、理解课文内容，了解松坊溪冬天的美丽景色。 3、背诵课文。

约2450个字。 《两条路》教学设计 ●教学设计思路 本文用一课时来完成。教师应带领学生首先疏通字词，了解文意，然后让学生在对课文内容整体把握的基础上，分析、理解“两条路”的寓意，以及本文的

约1730个字。 《少年旅行队》教学设计 教材分析 《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立

约2610字。 行道树说课稿 王江泾镇实验学校 陈祝君 一、教材分析 《行道树》是人教版《义务教育课程标准实验教科书?语文》七年级上册第二单元第七课《短文

约3100字。 让诗歌走近学生 ──《在山的那边》教学案例 安徽省芜湖市繁昌县孙村初级中学 张开菊 《在山的那边》是诗人王家新根据自己成长经历写成的一首充满哲理的小诗。诗人用形象而非

约4870字。 V6班语文实用教案 日期：2008年3月 31日 主 备 人：胡维明 教 学 目 标 １、学习本文写景善于抓

约1790个字。 《牧鹅散记》教案1 [教学目标] 1．自主、合作阅读课文，筛选整理相关信息。 2．体味语言，学习准确、形象、生动地说明事物的方法。 3．培养学生观察事物、勇于发