高考复习教案

约4430字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――生物育种 【课标要求】生物变异在育种上的应用。 【考向瞭望】杂交育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等各种育种方式的原理

约2500字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――三种可遗传变异的比较 【课标要求】染色体结构变异和数目变异。 【考向瞭望】容易出现考查基因突变内涵的题目，渗透基因重组与基因

约4380字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――人类遗传病 【课标要求】人类遗传病的类型；人类遗传病的监测和预防；人类基因组计划及意义。 【考向瞭望】单基因遗传病遗传方式的

约2100字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――染色体变异 【课标要求】染色体结构变异和数目变异。 【考向瞭望】染色体结构变异和数目变异可能会出现大的实验设计题目，考查环境污染对染色体变异的影响。 【知识梳

约2180字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――基因自由组合定律的应用 【课标要求】基因的分离定律和自由组合定律。 【考向瞭望】应用遗传基本规律分析解决一些生产、生活中生物

共题，约3690字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――基因在染色体上 【课标要求】基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 【考向瞭望】伴性遗传的特点及遗传概率的计算。 【知识梳理】 一、萨顿的假说] （一）

约4190字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――基因突变与基因重组 【课标要求】基因重组及其意义；基因突变的特征和原因。 【考向瞭望】基因重组及其意义、基因突变的特征和原因

约2670字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――基因分离定律的应用 【课标要求】基因的分离定律和自由组合定律。 【考向瞭望】遗传病系谱中遗传病（显、隐性）类型判定及发病率的计算。 【知识梳理】 一、基因分离

约3120字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列―― 基因对性状的控制 【课标要求】基因与性状的关系。 【考向瞭望】中心法则的应用；基因与性状之间的关系。 【知识梳

约1790字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――二倍体、多倍体、单倍体的比较及应用 【课标要求】染色体结构变异和数目变异。 【考向瞭望】染色体结构变异和数目变异可能会出现大的实验设计题目，考查环境污染对染色

约6360字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――基因的表达 【课标要求】遗传信息的转录和翻译。 【考向瞭望】DNA分子的复制、转录、翻译、逆转录的区别、联系和应用；基因表达过程中有关碱基数目的计算。 【知识

约4150字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――伴性遗传 【课标要求】伴性遗传基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 【考向瞭望】伴性遗传的特点及遗传概率的计算。 【

约2190字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――蛋白质的结构 【课标要求】蛋白质、核酸的结构和功能。 【考向瞭望】蛋白质的结构及相关计算。 【知识梳理】 一、氨基酸及其种类 氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其

约2580字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――DNA是主要的遗传物质 【课标要求】人类对遗传物质的探索过程。 【考向瞭望】以选择题形式考查两个经典实验的设计思路和结论。 【知识梳理】一、肺炎双球菌的转化实

约1750字。 2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列――DNA复制、转录、翻译的比较 【课标要求】遗传信息的转录和翻译。 【考向瞭望】基因表达过程中有关碱基数目的计算。 【知识梳理】一、DNA复制、转录、翻译的比较

约6100字。 2010年高考生物热点：突破高考实验设计题 山东 郑军 2009年《考试说明》明确指出，坚持以能力立意的命题趋势不变，强调理解和综合，主要考查学生对生物概念、基本原理、

约30280字。 2010届高三生物一轮复习必备精品系列 专题十三：生态因素、种群与群落、生态系统、人与生物圈 近年高考中，生态学赋分比值逐年增加，能力的考

约30080字。 2010届高三生物一轮复习必备精品系列 专题十二：变异与育种、人类遗传病与优生、生物的进化 1、考点解读 一、考点盘点 内容说明 （6）生物的变异 基因突变 基因重组 染色

约24910字。 2010届高三生物一轮复习必备精品系列 专题十一：遗传的基本规律（包括伴性遗传、细胞质遗传） 1、考点解读 一、考点盘点 内容说明 （3）遗传的基本规律 分离定律 自由组合定律

约9350字。 2010届高三生物一轮复习必备精品系列 专题五：遗传的细胞基础 1、考点解读 一、考点盘点 内容说明 （1）减数分裂 （2）受精作用 包括：精子细胞的形成过程和卵