八年级下册课件

共14张。作品介绍，读一读，译文，议一议，拓展延伸，主题归纳，脉络梳理，积累。

共43张。公开课课件，层次分明，重点和切入角度都很独到。

共22张。作者及作品，人物介绍，课文理解，课文思考，课文讨论，课文总结等。

共13张。题解，背景，细致疏通文意，对比，作者简介。

共52张。先分别赏析五首诗，以分析理解为主，最后小结。

共47张。作者简介，字音，翻译方法点拨，疏通文意，探究问题，品读细节，积累，练习。

共20张。特色之一是以朗读为主，以读促理解；特色之二是拓展延伸到位，内容丰富，图文并茂。

共49张。作者简介，积累词语，翻译诗歌，合作学习，成果交流，诗歌总结。

共22张。课前预习小检查，逐段疏通文意，课堂小练习。内容很细致，用于第一课时非常好。

共30张。检查预习，简介作者，大胆质疑，了解文体；走近文本，探寻怪象；紧扣文本，品味语言；围绕文本，当堂训练。

共32张。作者简介，字词积累，整体感知，图示内容，研读体会，拓展延伸，全文总结。

共24张。母亲名言，作者简介，字词，结构层次，再读课文，思考问题，研读与赏析，品味语言。

共62张。本课件结合说明文的阅读，采用自主导学的形式，采用自主学习，合作学习，合作探究的形式，发挥学生学习的自主性，较好地体现了新课程的特点。

共43张。介绍作者，预习展示，朗读节奏，自学互帮疏通文意，检测解词，检测译句，探究释疑，比较阅读，拓展延伸，课后训练。

共21张。字词检查，整体感知，接龙游戏，学法小结，合作交流，挑战名人，拓展反思。

共13张，有教学设计，约1960个字。 人教八年级语文上24课《大道之行也》教学设计 季晓庆 学习目标 1、积累一些重要的文言词汇。 2、努力提高朗读能力。 3、了解“大同”社会的特征。 4、背诵全文。

共155张。全面复习了六个单元从基础知识到重点难点的内容。

共51张。作者简介，听读课文赏桥美，自读课文寻桥美，再读课文品桥美，比较阅读，明察秋毫说不同，拓展延伸，升华美感，量力而行选作业。

8张，约1440字。 5 我的童年 季羡林 学习目标 1．知识技能：理解课文内容，把握作者所描述的童年的几个片段。 2．过程方法：学习作者用朴实真挚的语言叙述故事和利用

共60张，课件制作较为精美，四个板块：观鸟、咏鸟、读鸟、护鸟，课内外知识相衔接。