七年级下册课件

共37张。欣赏口技表演，题目简介，作者简介，整体感知，重点字词，古今异义，词类活用，一词多义，研讨探究，写作特色，课堂小结。

共38张。图文并有，能吸引学生的兴趣，内容分析细致，重点突出，拓展有深度。

共10张。约1920个字。 11《我们家的男子汉》教案 海门市能仁中学顾庆霞 一、 导入 同学们好，今天很荣幸来到百年名校启秀中学上课，也很高兴认识了你们这样一群活泼可爱的孩子。我

共37张。作者简介，预习检测，概括内容，探究问题，展示图片，品评语言，放飞童年，小结，图示内容。

共17张。作者介绍，读诗，划节奏，写作背景，品诗，悟诗意，合作探究，畅所欲言，自主学习。

共20张。作者简介，字词积累，整体感知，深层探究，阅读研讨，小结本课，体验反思。

共26张。介绍闻一多，字词积累，听读课文，讨论交流，探究交流，问题探究，拓展训练，当堂练笔。

共26张。文中主要人物，作者作品简介，朗读课文，疏通文意，品析文章，探究质疑，感悟反思，拓展延伸。以自主学习为主要学习方式。

共32张。 作者简介，文章背景，字音，节奏，朗读比试，成果展示，分析文章，质疑探究，品读课文，拓展延伸，当堂测试。

共23张，写作指导课件。

共34张。赏月话名称，走近作者，字词积累，听读课文，整体感知，合作交流，探究，精读课文，小组合作，集体展示，各抒己见，课内拓展，达标检测。

共20张。作者简介，题解，字词积累，三次自学指导，课堂小结，课堂检测。

共56张。作者简介，翻译方法，字音，题解，疏通文意，整体感知，探究问题，知识整理，拓展迁移。

共38张。检查预习，整体感知，自学指导，走近作者，检查预习，初读课文，理清文脉，品读人物，体会深情，体验与反思，妙笔生花，授之以渔。

共11张。有教案等，约1440个字。 《爱莲说》微课教学设计方案 学校：福州屏东中学设计者：汪玉萍时间：2014年9月30日 微课基本信息 知识点名称 爱莲说 学科类型与教学对象 初二语文

共30张。教学目标及重难点，题解，作者简介，朗读课文，读准字音，初读文本，翻译课文，美读课文，赏读莲花之美，品读课文，赏析角度之巧，品析课文，赏析写法之妙，探究课文，赏析立意之新，课堂小结，迁移练习。

共37张。本课件形象鲜明的展示了黄河的雄伟气魄，从各个方面介绍了黄河的有关知识，既有知识性，又具有对学生进行热爱祖国河山的教育性。

共29张。预习测评，展示图片，作者简介，写作背景，读懂人物（名片形式），读懂作者，读出自己，拓展延伸。

共30张。斑羚简介，作者简介，预习检查，思考问题，解读飞渡过程，总结，习题解答，自主探究。

共27张。作者简介，预习检测，“画”说老王，走近老王，善待老王，关注老王，实话实说。