七年级下册课件

共35张。闻一多其人，字词积累，基础达标，理清结构，课文品析，分析形象，品味语言，拓展。

共35张。展示图片，作者简介，体裁，教学目标，检查预习，听读思考，品味语言，揣摩探究，仿写训练，生活链接。

共27张。作家作品，写作背景，字词注音，课文朗读，合作探究，人生感悟，语言新桑，课外延伸。

共23张。从学习目标、作家作品简介、预习检查、疏通文意、整体感知、合作交流、挑战思维、各抒己见等方面设计，实用性强。

共10张。创设情境，整体感知，合作探究，拓展延伸。

2014年12月江苏省初中语文优秀课评比课件之《溪水》，共9张，重在使用“还原比较法”让学生温习文本，并布置和《济南的冬天》的对比阅读。

共16张。本课从作家作品介绍，不仅落实了重点词语的意思，同时对文言句子翻译也有方法指导。本文以读为中心，读懂字音，读懂意思，读出情感。在文章内容分析上也独具特色。

共27张。检查预习，读课文，感知典型事迹；品语言，触摸伟大灵魂；写诗歌，颂扬高尚品格。

共101张。对七下文言文从基础知识、迁移训练、能力培养等方面进行系统归纳，有较强的针对性、实用性、有效性。

共24张。认识作者，体裁，字音，朗读课文，翻译课文，积累词语，理清结构，合作探究，分析形象，理解寓意，把握主旨，奇思妙想编故事。

共48张。图文并有，能吸引学生的兴趣，内容分析细致，重点突出，拓展有深度。

共50张。文体知识，阅读方法指导，预习检查，作者作品，时代背景，朗读课文，理清情节，分析人物，作品主题，品析语言，获得启示。

共31张。作者简介，托尔斯泰介绍，字词积累，阅读课文，整体感知，思考文题，合作探究，品味语言，拓展思考，拓展延伸，文章小结。

共17张。作者简介，字词积累，初读课文，整体感知，精读课文，小组合作，集体展示，各抒己见，能力拓展，自我提高，教师寄语。

共33张。展示图片，介绍华南虎，字词积累，作者简介，创作背景，赏读点评，深层探究，巩固拓展。

共30张。走近作者，作品介绍，检查预习，初读课文，理清文脉，品读人物，体会深情，总结，体验与反思。

共32张。分两个课时，第一课时：说一说，读一读，理一理，议一议，找一找，整体把握课文内容；第二课时：宣读誓言，美读文章，鉴赏形象，分析环境，揣摩语言，激活思维。

共19张。预习检测，作者情况，读准字音，读出节奏，读懂文意，理清思路，分析人物形象，背诵课文，拓展延伸，感悟反思，赠言。

共31张。本课件参加过县级公开课比赛，设计巧妙，易调动学生学习文言文的兴趣。

共45张。背景介绍，作者简介，字词积累，诵读：让我们朗朗地读，品析：让我们细细地品，颂扬：让我们美美地说，课堂小结，展示大量图片。