七年级下册课件

共43张。情境导入，激情；创作背景，作者简介，字词积累，听读课文，初读感知，知情；细读品味，共情；合作探究，入情；主旨。

共28张。作者介绍，一一对照疏通文意，问题，品析探究，分析课文，合作探究，人物分析，总结。

共31张。学习目标，作者作品介绍，主要人物了解，疏通文意，探究学习，情节结构，拓展延伸。

共69张。内容简洁，分别解读每首诗歌的内容。

共30张。学习目标，预习检查，听读课文，疏通文意，合作探究，品读课文，感悟反思，延伸拓展。

共16张。走近作者，知人论世；走进文本，细品人物；主题阅读，提升感悟；慧眼观察，妙笔描绘。有教学设计，约3040个字。 凡人之美 ——《老王》1+X 榆林市第一中学分校李斌 教学目标： 知识与技能： 1、把握老王人物形

共14张。作者简介，写作背景，整体感知，词语积累，问题探究，课堂小结。

共16张。作者简介，写作背景，整体感知，词语积累，问题探究，写作特点，课堂小结。

共25张。导入新课，作者简介，写作背景，整体感知，词语积累，问题探究，写作特点，课堂小结。

共10张。作者简介，整体感知，词语积累，问题探究，课堂小结。

共13张。作者简介，写作背景，词语积累，问题探究，修辞手法，写作特点，课堂小结。

共22张。导入新课，作者简介，写作背景，整体感知，词语积累，写作特点，课堂小结。

共12张。作者简介，写作背景，整体感知，词语积累，问题探究，课堂小结，课后延伸。

共13张。导入新课，作者简介，写作背景，整体感知，词语积累，问题探究，写作特点，课堂小结。

共15张。作者简介，写作背景，整体感知，词语积累，问题探究，写作特点，课堂小结。

共16张。作者简介，整体感知，词语积累，问题探究，课文解析，形象感知，课堂小结。

共13张。作者简介，写作背景，词语积累，问题探究，修辞手法，写作特点，课堂小结。

共22张。重点指导写出人物外貌描写的方法。

共22张。学习目标，自学感悟，经典回顾，小试牛刀，合作探究，展示点拨，课堂小结，例文赏析。

共14张。导入新课，作者介绍，写作背景，整体感知，字词掌握，问题探究，写作特点，课堂小结。