七年级下册课件

共36张，学习目标，情境导入，活动过程，迁移拓展，图文并茂，适用于课堂观摩。

共40张，图文结合，培养学生探究感悟的能力，组织材料的方法及人物描写的方法。

共27张，解读文本，体会写作技巧。

共43张。作者介绍，写作背景，字词积累，梳理结构，初读：了解叶圣陶，浏览：材料归为，细读课文，品用词之精妙，小结，名言，练习。

共37张。作家作品，字词积累，朗读指导，自主、合作、探究，讨论，探究，课堂小结，配乐朗读。

共63张。花木兰其人，体裁，读准字音，疏通诗意，解读内容，朗读指导，赏析精彩语言，人物形象分析，合作探究，主题归纳，艺术特色，练习。

共34张。课前自学，朗诵诗歌，合作探究，拓展提升，课堂练习。注重学生方法培养。

共48张。导入新课，作者简介，字词积累，理清结构，合作探究，精段阅读，拓展延伸。

共19张。教学目标，背景，学习古诗的方法，知诗人，解题意；释诗句，明诗意；想意境，悟诗情。

共31张。学习目标，作者简介，人物背景，文体知识，字词积累，速读课文，整体感知，段落结构，找典型事件，分析人物形象，拓展延伸。

共33张，分为听读感知、走近作者、写作背景、课文精读、写法探究和巩固提升等几个环节。

共67张。导入，肖像描写，动作描写，语言描写，心理描写，总结。

共26张。走近作者，写作背景，文本导读，生字新词，妙语佳句，疑难探究，语法修辞，写作特色，板书设计，课堂小结，相关链接。

共14张，抓住人物性格特点分析，突出重点。

共31张，从作者作品介绍到字词梳理，从文本解读与写法鉴赏，内容详实。

共28张，分析人物形象，学习通过具体事件说明道理的写作方法。

共40张，了解《资治通鉴》的有关知识，结合工具书翻译、理解课文内容；品味人物对话，分析人物形象。

共31张。情景导入，走近作者，预习检测，整体感知，合作探究，课堂小结，当堂测评。

共32张。导入新课，初读感知，走近作者，写作背景，人物介绍，字词积累，深层探究，语言特色，写法探究，拓展延伸，巩固提升，课堂小结，课后板书。

共34张。听歌曲学课文，学习目标，整体感知，重点解读，头脑风暴，班级风暴，体会情感，品味语言，师生对话作者，写作方法，课堂小结，随堂检测。