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7,297 份资源 · 第 350 / 365 页

  1. 人教版高考专项素材23 KB

    古典诗歌中音乐曲调意象的解析 河南郸城县第一高级中学 杨立见 古诗常有在诗句中嵌进乐曲现象,这些乐曲因其成曲原因及表现主旨往往使其具有了特定的含义、情感或寓意,而这些又对全诗的整体意象或情感表达起着直接又极其..

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  2. 人教版高考专项素材13 KB

    “概括中心意思”解题方略 - 一、研究标题、头尾 标题是文章的有机组成部分。有的标题,比如《论“费厄泼赖”应该缓行》《反对自由主义》,直接点明了主旨,是文章中心意思最精练的概括。有的标题虽然没有直接点明主旨,但为我们分析

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  3. 人教版高考专项素材24 KB

    1、 非疑问句用问号 我不知道这条路是否能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 “这条路是否能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。 2、 倒装句中问号前置 到底去还是不

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  4. 人教版高考专项素材75 KB

    1、 八杆子打不着:比喻根本没有关系或双方的关系非常疏远。 2、 八字没见一撇:比喻事情刚着手进行,还没有什么进展。 3、 拔出萝卜带出泥:比喻查处或揭露某人错误或罪行的同时也暴露了其他有关的人或事。 4、 把饭做夹生了

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  5. 人教版高考专项素材14 KB

    高考古典诗词鉴赏复习指导 中国人民大学附属中学 于树泉 古典诗词是我国文学宝库中最璀璨的明珠。一首诗词艺术价值的高低,既在于“写什么”,更在于“怎么写”。因此,“语不惊人死不休”成了诗人的至高追求。作为高考诗歌鉴赏要求之

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  6. 人教版高考专项素材276 KB

    现代文阅读专项复习 一. 考纲要求 依据2004年《考试说明》,对现代文阅读要求的三种能力中,其中理解能力、分析综合能力集中体现在自科文和社科文的阅读测试中,且是重点强调的。具体可分解为: 1.理解 B ① 理解文中重要

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  7. 人教版高考专项素材62 KB

    俗语与成语:俗语是指通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象,大多是劳动人民创造出来的,反映人民的生活经验和愿望,如“天下无难事,只怕有心人”。俗语也叫俗话。熟语是固定的词组,只能整个应用,不能随意变动其中成分,并且往往不

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    熟语是语言中常用而定型的短语或句子。这个定义指出了熟语的结构和意义是较为固定的,它包括两种不同的结构成分它包括两种不同的结构成分:“短语”指成语、惯用语和歇后语“。句子,指谚语和格言。 语言里的一般短语和句子都是临时自

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    常用熟语知多少 复习备考早知道 郸城一高 杨立见 Email:ygyanglijian@126.com 电话:13939471389 “熟语”指常用的固定短语。它是一种经久沿用而定型的特殊语言,主要包括成语、惯用语、谚语

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    差不多“文革”结束、恢复高考起,到目前为止,几乎年年有成语题。这是因为汉语中成语数量特别大,一个高中毕业生拥有多少成语,能否正确使用,确实是衡量其语文水平高低的重要标志。还因为许多成语都有一定的文化含量,因此它也是衡量一

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    考试说明18个文言虚词详解 而 1、表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例:①人不知而不愠,不亦君子乎?②青,取之于蓝,而青于蓝。 2、表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例:①朝

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    高考语文成语题设误类型例析 星海学校 许国庆 成语是汉语中经过长期演化而形成的固定短语。它以简练的形式蕴含丰富的内容,以生动的形象唤起人们的联想,以精辟的语义启迪人们的心智。成语多为历代许多重要历史事件的浓缩、古籍中..

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    解读语文大纲:稳中求变 主观题考查力度加大 作者:济南市教研室 万福成 2004年高考语文的《考试大纲》与去年相比,没有较大的变化,只是做了个别调整。整个试卷的题量由原来的26个小题改成了25个小题,减掉了一个小题;主、

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    1990—2002高考已考词汇 A 暧昧 安详 B 百战不殆 斑斓 绊脚石 宝藏 暴戾恣睢 暴殄天物 杯水车薪 闭目塞听 边塞 编纂 变换 变幻莫测 标识 标新立异 别无长物 濒临 屏除 博闻强识 博大精深 薄荷 ..

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    2004届高三语文总复习 资 料 汇 编 (高中语文背诵篇目) 该资料汇集高中1—6册课本要求背诵的课文或课文选段。其中带★号的为《高中语文教学大纲》要求背诵的内容。个别篇目..

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    2004届高三语文总复习 资 料 汇 编 (古代诗歌鉴赏部分) 致2004届 抉择 就这样诗意地展开 一切的努力都会有成果 一点的不幸都由于懈怠 如何 把诗意 坚持到 东方吐..

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    2004届高三语文总复习资料汇编 年 糕 版 (文言文知识部分) :) 奉上这份语文“年糕” 给盼望来年更“高”的学子们 语文复习安排表 日 期 复 习 安 排..

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    2004届高三语文总复习 资 料 汇 编 (语言知识和语言表达部分) 语文运动会 开始 一场记忆与理解的较量 音形义,你需要了然于胸 异与同,更要求细辨分明 当起跑的枪..

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    高考作文面面观 山东省寿光中学 李熙安 2004年高考语文科《考试说明》: 能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级 1、 基础等级D ①符合题意 ②符合文体要求 ③感情真挚,思想健

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    A 按脉——推拿按摩 黯淡——前景暗淡 黯然——道貌岸然 昂然——春意盎然 B 斑驳——头发斑白 半生——半身不遂 抱怨——以德报怨 暴发——爆发战争 暴利——恐怖暴力 变换——变幻莫测 标志——实在标致 辨正——辩证法

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