高考专项素材

散文阅读指导 共青一中 陈利民 阅读散文应注意以下几点： 一、依据散文的文体特征，深思散文的“形”“神”关系，理清散文的行文思路。 散文文体的最大特点就是“形散神聚”。只有真正的认识并很好的理解了散文的这一特征，才有可能

高考语文应考注意事项 共青一中 陈利民 怎样才能在考场上发挥出自己的最高水平呢？我提示四点，请同学们注意。 一、保持最佳状态 语文学科的复习每天都要定时、定量地进行。临考前一天要进行热身，两个半小时完成一套模拟试卷。 二

2004年高考语文备考的思路及对策 提纲： Ⅰ.高考能力溯源及其发展 Ⅱ.备考思路----理顺四个关系 Ⅲ.备考对策及示例 Ⅳ语文能力结构及其在教学中的养成 （Ⅰ）语文能力结构 第一部分 语言知识和语言表达 一． 规范的

共26页 测试性现代文阅读一般步骤如下： ①通读。不管课内还是课外，先要把阅读材料认真通读一遍，了解内容，把握文章。 ②审题。要仔细读题得清题目的要求。如 1998年温州市中考卷第 28题：“名著的标志是什么？（要求从第

2004年高考语文考前强化复习记忆要点与思路整理 一、 基础知识部分（1－6题）（18分）（力争15分以上） 1、2.语音、汉字题，主要考查记忆力，诀窍在于熟能生巧，建议考前一个星期内要专门用二三十分钟进行强化记忆本学期

熟语测试命题形式蠡测 内蒙古通辽市霍林郭勒市一中 于海生 近年来，高考中词语的测试仅限于“正确使用词语（包括成语）”，对于其他的词语从未关注，2004年高考语文说明把“正确使用词语（包括成语）“改为“正确使用词语（包括熟

2004年高考命题最新预测 一、对几个重要问题的分析 1．基本情况分析 热点问题的作用是考核考生相关知识能力的载体或桥梁。有些专家称之为“热点问题的微观化、隐性化”。 在2004年的命题中将进一步落实按问题立意的思路和要

评价主旨类 深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。 言简意丰：语言简洁，内容丰富。 意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有尽而意无穷： 含蓄蕴藉

“做人的底线”话题作文材料 全球伦理普世宣言 一、总则 我们这些来自不同的伦理和宗教传统的男人和妇女，谨承诺遵行下列“全球伦理普世宣言”。我们在此所言者，并非包含十分详尽细节的各项道德标准，而是单一总体的伦理，即对善恶的

散文阅读训练之二：写景状物类散文阅读 秋颂 记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清

散文阅读训练之三：抒情言志类散文阅读 想念地坛（节选） 史铁生 想念地坛，主要是想念它的安静。 坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断

精短文言文译注与赏析 1．鼠 画 逼 真 东安一士人善画（1），作鼠一轴（2），献之邑令（3）。令初不知爱，漫悬于壁（4）。旦而过之（5），轴必坠地（6），屡悬屡坠。令怪之（7），黎明物色（8），轴在地而猫蹲其旁。逮举轴

常见俗语理解与运用分类例析 安徽怀宁新安中学 （246122） 何承杰 一.依次填入下列各句横线上的俗语完全正确的一项是（ ） 1 老张对小王说：“我和你说过几次了，你那样做肯定不行，不信你就试试看，你是 啊！” 2 他

高考文言文教学——文言文翻译 一、教学目的：了解并掌握文言文翻译的要求和技巧“二标准六方法”。 二、教学内容：以“二标准六方法”的理解和运用为重点，通过较多的例子让学生体会翻译的要领。 三、教学过程： （一）导入：高考文

文言文阅读——理解词语和句式 一、理解词语和句式——理解常见实词在文中的含义(B级) [知识要点] 对高中生来说，文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文。所谓“浅易”文言文，大致可以用以下几个标准来衡量。 第一，从文章运用的

虚词的使用 1.考查虚词的两种题型: （1）辨析句子中虚词使用的正误； （2）选择恰当的关联词填空。 (1)辨析句子中虚词使用的正误。 如1997年高考题：下列各句中划线的虚词，使用正确的一句是： A 由于改编者没有很好

正确运用常见的修辞方法 教学目标 复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。 教学重点及难点 辨析并运用常见的修辞方法；辨析几种易混的修辞格 教学时数：三教时 第一教时 教学目标：辨析并运用常见的修辞方法 教学重点及难

高考作文辅导 张浩军 第一讲 审题与立意（一） 高考作文无论采用何种形式，审题都是第一位的。命题作文、或材料作文、或话题作文，都带有命题者的意图（目的和要求）。一题到手，应试者第一件事就是要弄清楚命题者对应试者有何要求，

“仿句”练习行课简案 执教人：徐思明 导语：近年来，仿句题因其题形灵活新，综合性强而成为考试的热点题型之一。但部分同学因平时做惯了选择题，故对这类题型不很适应；也有的同学竟错误地认为仿句题就是“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”

标点符号的运用 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。 点号 标点 运用 例子 注意事项 顿号 表示句子内部并列词