高考专项素材

约7890字。 本专题着重对虚词应该注意的一些问题作了重点的讲解，经高三老师提供一个较好的专题讲座，以利于学生更好地提高复习的效率。 正确使用虚词应注意的问题 娄底市蓝圃学校 刘勇 ..

约14950字。 1992年——2005年高考语病题详解 娄底市蓝圃学校 刘勇 一、1992年-2003年高考语病题及其详解 1、下列没有语病的一句是（ ）（1992年）&nbsp..

约2300字。 实词推断例谈 山东兖矿一中 张作田 实词考查，一直是文言文考查中的一个重点，如何才能较为准确地理解实词在文中的含义呢？笔者结合高考试题简单总结如下： 一．..

约9720字。 高考语文第一轮复习学法讲座 同学们： 你们好。岁月不居，时节如流。转眼我们已进入高三语文第一轮的复习阶段。这是整个高三复习的重头戏。在这一阶段中，是不是跟得紧，打得牢，学得巧，对我们最后..

约4790字。 古诗词中常用表达技巧举要 331409 江西省峡江中学 黄慧安 《考试大纲》对古代诗歌的要求主要有以下五点：1．理解词语在诗歌中的含义。2．概括诗歌的中心思想。3．分析作者在..

约5000字。 ⑤：辨析并修改病句考点精析 ●考点剖析 【考点阐释】 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。病句分析是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一..

约5420字。 长短句变换 【导 言】 一般说来， 句子长短并无优劣之分。 长句和短句各有特色， 不能说长句一定比短句好。但倘若写作中一味使用短句，..

约3840字。 语言概括训练专讲 一、明确语言题在高考题中的要求 高考语言题的要求 1．现代汉语普通话字音的识记 2．词语(包括成语)的识记、理解和运用 3．病句的辨析和修改 ..

约10690字。 诗歌鉴赏复习对策谈 自 2002 年以来，诗歌鉴赏题由原来的客观选择题转为主观表述题，从这两年考生的得分情况看，这一题普遍做得不够理想，那么，我们教师应如何帮助高三学生在短期内取得较好的复习效果呢？笔者

约3250字。 认请错误类型，提高判断能力——容易致误成语类型分析 江苏省新沂市第二中学 姚芹明 邮编：221400 高考成语的命题是为了考查学生对汉语中语言精华的熟悉程..

约8860字。 古代汉语常识 整理：马生珍 词类活用 严格来讲，名词作状语不是活用现象，但这里一并讲析。 一、古代汉语词类活用概述 （一）古代汉语的词语分类 古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类。实..

约7210字。 2005年全国、北京、湖北高考语文试题新亮点 全国卷 一、四点变化 1、取消原设星号 2、调整试卷结构 3、吸纳地方题型 4、扩大文体范围， 二、语言运用 （一）写关键词 提取下面一段..

约12380字。 中国古代诗歌鉴赏应注意表达技巧 一、 考纲要求： 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 二、 命题形式： ..

约9190字。 高三诗歌鉴赏复习的一点参考 成都石室中学 张云 一、出题趋势预测 1、 总体上来看，依据诗歌发展脉络，内容选择依然会放在诗歌发展史上的时代代表性形式和代表性作家身上..

约11450字。 语言的简明连贯得体 徐州第三中学 王渺（esucai） 直击要点： 1、“简明”是“简要”、“明晰”。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实在病句中考，也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞

约3180字。 高考常见俗语150例 1． 挨了一闷棍：..

约15920字。 全面评价2005年浙江省高考语文试题。有总体评价，有各小题解答分析及评价。 浙江省2005年高考语文试卷 语文试卷(分析与评价) ..

约10380字。 2006年高考备考提要 作为母语，形象些说，高考语文考查的无非是—— 一枝一叶一盆土，一词一句一份题。 高考语文试题是以能力立意的试题。试题包含着一

约7750字。 标点符号基本用法及举例 标点符号包括两大类：点号和标号。点号的作用..

约4820字。 略谈古典诗词鉴赏的基本方法 对学生来说，古典诗词的鉴赏有一定难度，这一方面是因为所读诗词甚少，另一方面也因为没有掌握鉴赏的基本方法。下面根据我自己的教学实践，略谈一下古典诗词鉴赏的基本方法： 一、了