高考专项素材

约10980字。 2011年全国报纸语病略览 （十五类100条精选精评） （一）成分残缺 1．我和她以前素不相识，是通过报社山西记者杨荣才搭上关系的基层摄影专家。（《光明日报》2011年2月16日第1版

约7080字。 2012高考语病题错误选项的特点 四川省阆中中学 杨云华 2012年高考语文17套试题,有15套涉及语病辨析或修改。语病设计严格按照《考试大纲》和《考试说明》要求的六种类型:语序不当

约46680字。 2013高考二轮复习之文言文阅读（安徽专用） 文言文阅读很重要，但也让考生很头疼！,究其原因，无外乎“读文有障碍，做题收益低”。,而普通教辅书循规蹈矩依考点来复习的形式，只会让师生陷

约3580字。 阅卷老师详解高考语文4大最易失分点 随着高考时间的临近，学生们的复习进入查漏补缺的备考阶段。为了更好地为学生和老师服务，特邀往年参加评卷的各科教师，针对高考评卷中学生常见的错误

约14470字。只上传育星一家网站，自编自用独创性强，实用性强，来源于学生，精取自教师教案，涉及字音字形词语句子文言诗词作文自测等。 2013届中心班早读资料（一） 编写者：查卫朝 王玲

约3420字。 指向性压缩 设计者：臧铭勋 一、一轮回顾 （一）指向性压缩，表现为命题者提供一段或几段较长的信息，要求考生按照其设定的各种各样的要求对所提供的语段而非外在信息进行语段的

约5130字。 文言文翻译 设计者：臧铭勋 一、一轮回顾 （一）翻译的原则： 信、达、雅；直译为主，意译为辅 （二）翻译的方法（二招六式）： ①字字落实 留

约6340字。 小说阅读及解题的方法 小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境，高考命题人设题问题离不开小说“三要素”，自然，这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知

约14550字。 四川省2013年普通高考考试大纲 语文古诗文背诵篇目（59篇） 成都经开区实验中学 张华英 7～9年级(33篇) 1.论语八则（学而时习之，温故而知新，学而不思则罔，

约9510字。 2013广东省语文高考背诵内容 1．《论语》 ①有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。” 【译文】 有子说：

约9410字。 辨析语病 整理者：臧铭勋 一、一轮回顾 （一）六种病因： 病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 1.语序不当：多项

约55970字。 2013年高考语文专题复习:论述类文本阅读复习指导与技巧解读 目录 一、复习指导与技巧解读... 2 考纲解读... 2 把握命题规律... 2 常见错误类型... 3 技法指导..

约40230字。 2013年广东高考第二轮现代文复习:社科类文本阅读 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 1．理解文中重要概念的含义 2．理解文中重要句子的含义 3．筛选

约35580字。 2013年广东高考第二轮现代文复习:散文阅读 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 1．理解文中重要概念的含义 2．理解文中重要句子的含义 3．筛选并整合

约44310字。 2013年广东高考第二轮现代文复习:小说阅读 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 1．分析综合C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的

约54200字。 【专题九】现代文阅读（四）实用类文本阅读 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 筛选并整合文中的信息。 能力层级：C级（分析综合） 筛选并整合文中

约6190字。 选做题5种命题方式解读 命题解读一 新闻写作及评论 一、写新闻短评 即对新闻报道的内容发表自己的见解。写新闻短评的时候，应注意： （1）读懂新闻是前提。只有先读懂，才能展开评论。 （2）选好角度是关键。短

用图表分析近三年湖北高考语文试题走向，有的放矢备考。

约20290字。 基础知识专题六：辨析病句 一、题型：选择 选材：时代气息浓厚，语言材料新鲜活泼，贴近现代生活。多从当前时事、报刊杂志和新闻广播取材。 考查范围：六种常见的病句类型，即语

约2600字。 诗歌鉴赏总结（2013.1） （一）内容方面的命题 1.人物形象？ 如：《塞下曲》： 三戍渔阳再渡辽，騂弓在臂剑横腰。 匈奴似若知名姓，休傍阴山更射雕。 塑造了一个