选修一教案
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《戊戌变法》导学案1
约2880字。 第15课戊戌变法导学案 【使用说明与学法指导】 1.课前依据导学案问题引导,预习自学课本内容,勾划课本并写上提示语,力争全部掌握。 2.本节重点是戊戌变法的背景、百日
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《明治维新》学案2
约4430字。 年级:三学科:历史第章第课时(本学期总第课时)年月日1课时 课题 日本近代化的启航——明治维新 教学目标 (1)知道明治维新的历史条件; (2)概述明
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查看 约2580字。 高二历史导学案 序号日期年月日(第周) 课题 穆罕默德?阿里改革 课型 新授课 课标要求 了解穆罕默德?阿里改革的历史背景;简述穆罕默德?阿里改
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《俄国农奴制改革》学案3
约3330字。 【教学目标】 1、简述1861年俄国农奴改革的历史背景。 2、概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的
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《欧洲宗教改革》学案4
约3250字。 第10课欧洲宗教改革 【课标】1、了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。 2、知道马丁?路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质。 3、简述欧洲宗
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《张居正改革》学案
约1850字。 第9课张居正改革 知识目标 1、知识要点:了解张居正改革的背景;掌握张居正改革的主要内容和影响;了解张居正改革结局的有关知识。 2、情感态度与价值观:结合时代背景
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《忽必烈改制》学案1
约2390字。 第七课忽必烈改制 【复习回顾】 1.归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用 2.要求学生谈谈对北魏孝文帝改革的评价 【学习目标】 1.掌握本节课的基本
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《北宋王安石变法》学案
约2830字。 教师寄语:骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 超然一部历史选修复习学案(004) 第4课王安石变法 【课标要求】了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评
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查看 约4760字。 第2课商鞅变法导学案 【课标展示】 1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 2.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 3.探
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查看约3820字。 高二历史选修一 第二课《日本仿效唐制的变革》学习指导 一.【教学目标】: 1.基础知识:日本学习唐制的目的,内容,以及对日本历史的影响。 2.基本技能:学会比较相似
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《中日近代改革比较》教案
约2590字。 第16课综合探究:中、日近代改革比较 问题1:中日近代改革的相同之处: 背景:封建统治危机和民族危机严重 动因:资本主义发展,富国强兵要求 舆论准备:先进知识分子通过著书立说,创办报刊,创办团体组织宣传
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《戊戌变法》导学案
约2510字。 第29课戊戌变法导学案新人教版选修1 1、课前导学 一、新旧势力的交锋 1.代表人物 ⑴旧势力:以①为首。 ⑵新势力:以②为首。 2.交锋举措
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《百日维新》导学案
约2120字。 第28课百日维新导学案新人教版选修1 1、课前导学 一、救亡与变法的呼声再起 1.背景:列强掀起瓜分中国的狂潮 ⑴德国强占①。 ⑵俄国强占②和③。
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《维新运动的兴起》导学案
约2830字。 第27课维新运动的兴起导学案新人教版选修1 1、课前导学 一、早期改良思潮 1.背景:近代①的出现,解救民族危难,缓和②。 2.主张 ⑴经济上:振兴工商
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查看 约2280字。 第26课甲午战争后民族危机的加深导学案新人教版选修1 1、课前导学 一、《马关条约》的签订与民族危机的加深 1.背景 ⑴《①》签订后,日本侵略势力开始进入中国
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《走向世界的日本》导学案
约4050字。 第25课走向世界的日本导学案新人教版选修1 1、课前导学 学习目标】 目标 内容 知识与能力 识记 理解 运用 1889年日本 宪法 1889年日本
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《明治维新》导学案1
约3090字。 第23课明治维新导学案新人教版选修1 1、课前导学 【明确目标】 目标 内容 知识与能力 识记 理解 运用 废除旧体制 废藩置县 四民平等
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查看 约2470字。 第23课倒幕运动和明治政府的成立导学案新人教版选修1 1、课前导学 一、“尊王攘夷” 1、原因 ⑴根本原因:日本加剧。 ⑵直接原因:幕府、对内镇压。
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查看约2900字。 第21课农奴制改革与俄国的近代化导学案新人教版选修1 一、课前导学 【课标要求】 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 【重难点解析】
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查看约2630字。 第19课19世纪中叶的俄国导学案新人教版选修1 一、课前导学 【课标要求】 简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 【重难点解析】 重点:1861年俄国农奴
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