《北宋王安石变法》学案

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约2830字。

教师寄语：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
　　超然一部历史选修复习学案（004）
　　第4课王安石变法
　　【课标要求】了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用
　　【宏观把握】
　　【自主学习】
　　1.回顾必修一内容：宋太祖为加强中央集权，采取了哪些措施？如何评价?
　　【课标1】了解王安石变法的历史背景
　　一、王安石变法的背景
　　1、北宋中期社会危机日益严重
　　（1）财政危机：“三冗””两积”引起了严重的社会危机。
　　（2）边疆危机：辽、西夏对北宋的威胁
　　（3）政治危机（阶级矛盾）：土地兼并现象严重，导致农民起义不断
　　2、庆历新政失败，北宋的社会危机进一步加深。
　　3、王安石丰富的地方工作经验和“三不足”的改革精神的影响
　　4、宋神宗任命王安石进行变法。
　　思考：北宋中期“三冗”“两积”的社会危机的表现？形成的原因？
　　（阅读课本第一字母结合必修一回答）
　　思考：为什么列宁曾赞誉王安石是“中国十一世纪的改革家”？
　　（阅读课本第二个字母，从个人和时代两个方面回答）
　　【课标2】归纳王安石变法的主要内容
　　◆积贫局面的改变（富国之法）
　　措施 作用 积极：增加政府收入；抑制豪强地主兼并；促进农业生产发展和社会进步。在一定程度上改变了积贫的局面。
　　局限：以维护地主阶级的统治为出发点，农民的