选修四教案

约5090字。 苏教版高一年级化学必修2专题二第一单元 “化学反应速率（第一课时）”教学设计 浙江临安中学 沈明祥 邮编：311300 联系电话：13567181119 &nb

约3830字。 难溶电解质的溶解平衡 宁乡第十三中学 周伏军 （一）指导思想与理论依据 理论研究的作用是发展认识和指导应用，体现科学本质和科学价值。电解质在溶液中的变化过程涉及的原理较多，只有揭示其过程的本质，掌

盐类水解的教学设计 木渎高级中学 钱雪良 【教材分析】 “盐类水解”这一教学内容在苏教版《化学反应原理》（选修）专题3“溶液中的离子反应”的第三单元内容。在此之前，学生已经学习了平衡特征及移动原理，以及电解

约5010字。 江苏省2008年高中化学优秀教学设计评选 化学反应速率教学设计 设计时段：一课时 专题：专题2 模块：苏教版化学反应原理 设计者：耿志琴（扬州市第一中学） 化学反应速率教学设计

共9题，约2120字。 江苏省各地2010届高三上学期月考分类汇编 化学计算（１） １．（江苏省赣榆一中2010届高三12月阶段考试化学）黄色固体聚合硫酸铁（SPFS）是一种重要的无机高分子絮凝剂，极易溶于水，作为工业和

约6220字。 第二章化学反应的方向、限度和速率 复习教学案 [教学目标] 1．知识目标 巩固本章知识。 2．能力和方法目标 提高综合分析能力和知识的综合运用能力。 [知识总结] 1．化学反应

选修4第一章复习教案.doc 选修4 第一章复习.ppt 约2490字。 第一章 化学反应与能量 2008.11.21 教学目标 知识与能力 1、能根据质量守恒定律正确书写化学方程式，并能进行有关计算； 2、认

约1750字。〈知识目标〉 1、在必修2的基础上，进一步学习原电池的工作原理，探究简单原电池的不足和改进。 2、形成完备的原电池概念，理解构成原电池的条件，掌握电极反应式的书写。 〈过程及方法〉 1、经历对化学能与电能转

第一节 弱电解质的电离（第1-2课时）（学案）.doc 第一节 弱电解质的电离（第1-2课时）（教案）.doc 第一节 弱电解质的电离（第二课时）.DOC 第一节 弱电解质的电离（第二课时）.PPT 第一节 弱电解质

约10820字。 第二章 化学反应速率和化学平衡 【教学目标】 1. 知道化学反应速率的概念及表示方法；认识浓度、压强、温度和催化剂等对化学反应速率的影响。

└─新课标人教版选修4全套教学案（内部资料） │ 高二化学选修4第一章化学反应与能量教学案（内部资料）.doc │ 高二化学选修4第二章化学反应速率和化学平衡教学案（内部资料）.doc ├─第三章水溶液中的离子平衡 │

【化学】1.1.2《反应热的测量与计算》教案（苏教版选修4）.doc 【化学】1.1《化学反应中的热效应》教案（苏教版选修4）.doc 【化学】1.2.3《电解池的工作原理及其应用》教案（苏教版选修4）.doc 【化学】

约2760字。 §1-3 化学能转化为电能——电池 第 1 课 时 原电池的工作原理 【学习目标】 1、理解原电池的工作原理。 2、根据电流的方向判断原电池正极和负极的方法。 3、能够写出

高二化学选修4第二章《化学反应速率化学平衡》教案 第二章 第二节 化学平衡（第1课时）.doc 第二章 第二节 化学平衡（第2课时）.doc 第二章 第三节 影响化学平衡的条件

约8760字。 电能转化为化学能──电解 【教学目标】 １.知识与技能 ⑴以电解熔融的氯化钠为例，理解电解的基本原理，能够正确判断电解池的阴极和阳极。 ⑵了解氯碱工业、精炼粗铜及电镀铜的电解原理，能

高二化学《反应原理》全套学案 盐类水解学案(一）.doc 盐类水解（二）.doc 原电池.doc &n

选修4全册课时学案 ├─第四章 │ 第二节 化学电源.doc │ 第三节 电解池.doc │ 第四节 金属的电化学腐蚀与防护.doc │ 第一节 原电池.doc ├─第二章 │ 第4节&

约5680字。 第22讲 弱电解质的电离 电离平衡 ★考情直播 1.考纲要求 考纲内容 能力要求 考向定位 （1）了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。 （2）了解电解质在水溶液中

约4470字。 《原电池》第一课时 教学案例 一、教材分析 本节课是人教版化学必修2第二章第二节的教学内容，是电化学中的重要知识。由于学生之前没有电化学的基础，理解原电池原理有一定

约30260字。 一、电化学及其分类 1．电化学的概念：研究________________________相互转换的装置、过程和效率的科学。 2．电化学的分类 二、原电池及其工作原理 1．原电池