中学作文

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约4600字。 运动会班级介绍词 高一（1）班正迈着矫健的步伐向我们走来，同学们一个个昂头挺胸、意气风发，展示了（1）班的风采，他们强大的凝聚力就是制胜的法宝，相信他们一定会在运动会上奋力拼搏，赛出风格，赛出水平，展示出

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约4100字。 《要写出事件的波澜》课堂教学实录(上) ［课前准备］ 课前请同学做两件事: (一)阅读一组作品，看看它们是怎样写出事件的波澜的。这些作品是：薄松龄的《西湖主》(选自《聊斋志异》)、袁炳发的《1976年7月

约3000字。 “多样化思维创新与作文”课堂实录 师：上课，同学们好！咱们今天来上一堂作文课，可能时间会长一点。 先请大家来回答一个问题：想过河没有船，怎么办？ 生1：脱了鞋子涉水过去。（师追问：如果水很深呢？）游过去。

约4000字。 李镇西作文课堂实录 时间：2004年9月8日星期三 地点：成都新教育实验外语学校高一三班教室 授课老师：李镇西老师 听课老师：罗老师，陈老师，桃夭，铁皮鼓 现场记录：铁皮鼓 前面有眼保健操，顺便进行班级教

约3100字。 作文引导课：论点的提出（课堂实录） 作文引导课：论点的提出（课堂实录） 时间：2003.10.22第六节课 地点：广东碧桂园学校 一楼阶梯教室 班级：高二（1）班 一：值日生作文——温建俊同学的《选择一班

（约4500字） 给材料作文指导的课堂实录 学生：高中二年级十班 师：同学们，你们知道富兰克林吗? 生：知道。是著名的科学家、哲学家。 有个别同学不知道。同学们等待教师发言。 师：你们说得很不错。但你们可知道，一个人的成

（约1500字） 借联想和想像，拓展写作思路（课堂实录） 师：大家一定熟悉这样一句广告词——联想1+1。请同学们回忆一下，联想的特点是什么？生：由此及彼，由甲及乙……从一事物想到与之相关的其他事物。师：注意，这里有两个要

（约5200字） “题材从何而来”评讲课实录 让同学相互启发 ——“题材从何而来”评讲课实录 师：最近同学们写了几篇记叙文，但写得好的为数不多，不少同学很着急。俗话说：“巧媳妇难为无米之炊。”写文章也一样，没有题材，即使

约32000字。 佛桌上开花 朝阳升起之前，庙前山门外凝满露珠的春草里，跪着一个人：“师父，请原谅我。” 他是某城风流的浪子。20年前曾是庙里的小沙弥，极得 方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色 的佛门弟.

约5000字。 方仁工作文教学课堂实录 相反相成 辩证统一 主要内容：故事引发的思考。 师：我们先交流上次的作文。 生：（蒋梦娴读《弯腰?购物?应聘》）（略） 师：这篇作文有几个优点： 1.叙述事例注意了概括，把最能够说

约5100字。 “口语与交际－－即席发言”教学实录 时间：2000年8月10日（山东省教学教研室举办的“新大纲新教材培训会”） 任课教师：@@@ 任教班级：山东威海一中高二（3）班 教学设想：口语表达类型的教学，在以往的

（约5300字） “作文探索”教学实录 师：（语气平和，如同对话）这几天为这节教学探索课我着实苦恼了一番，想来想去不知讲什么好，这就叫“巧妇难为——无米之炊（学生齐声应和，情绪饱满）”。可现在我站在这里，感觉很幸福，因为

（约8100字） “场面描写”作文观摩课实录 ——“场面描写”作文观摩课实录 任课教师：蔡明 师：上课。 生：起立！ 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：今天这节课，老师和同学们共同学习记叙文中的场面描写。（画线处板书）围

（约2800字） “为名字喝彩”写作课堂实录 上课了，一个学生仍趴在桌子上耸动双肩低声哭泣。 怎么回事？ “老师，李小刚说她是卖瓜婆？”快嘴的冯雪说。 “噢？李小刚，你说说怎么回事？” “王婆卖瓜——自卖自夸，她名字叫王

（约2100字） “展开联想的翅膀”教学实录 江都市大桥高级中学 童阜兰 师：（语气平和，如同对话）联想集团曾这样说过，联想是人类迈出的一小步，但也是世界迈出的一大步。在同学们的作文中，我经常发现这样一种现象，有的作文内

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约18000字。 中考应试作文语言成功范文导读 长沙外国语学校 凌霄鸿 例1 ○山城夜色 （重庆考生） 我的故乡是“晚色甲天下”的山城——重庆。据说当年太空人加加林从太空遥望地球村，中国大地上有两个地方引起..

约17050字。 中考应试作文选材成功范文导读 长沙外国语学校 凌霄鸿 例1 ○心 愿 （陕西考生） 雨淅淅沥沥地下着，一切都使人感到寂寞和孤独。我有气无力地在小路上走着，跑着；大自然好像要把我笼罩在这蒙..