中学作文

约10160字。 2005年厦门中考优秀作文12篇 第四部分 写作（满分：50分） [六]完成30题（50分） 30．以下两题，任选一题作文。 （1）不息的流水，是大自然的神奇之物。 潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往

约10280字。 2005年常州中考优秀作文16篇 三、作文 阅读下面的文字，按要求作文。 著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光

约7220字。 高考作文的审题与立意 深州中学 张宁 二、难点解读 弄清立意与审题的区别，是准确理解立意的有效方法。根据上述四个方面的区别，我们总结为下面的表格： 角度 审题 立意 过程 先 后 范围 大 小 回答 命题

约8010字。 锁定精彩----浅谈中考作文制胜的秘诀 常作印 考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？ 第一

约2400字。 高考作文能力创意——考场作文例话之色彩与格调 临武一中 黄素娥 色彩释义 色彩即文彩，体现文章的格调。色彩可以展示作者文化底蕴，散发文章浓厚的韵味。一般采用借用法，借名诗名句、经典成语、片名广告和典型事件

约2800字。 浅谈话题作文写作中的“一”和“万” 江苏省江阴市第一中学 邹凤翔 如何在高考中使自己的作文能独辟蹊径、高人一筹，是众多考生关注的问题，我个人认为处理好写作中“一”和“万|”的关系不失为一个好方法，即在构思

约2900字。 于寻常处深入探究、读写结合、学以致用 福建长汀一中 王成标 课堂上,我在引导学生归纳《项脊轩志》的写作特点的时候,我班的小灵光陈文脱口而出:“这篇文章好像很普通吧……”而后赶紧掩口,以免有课堂捣乱之嫌.其

约8440字。无点评。 2005年南通中考优秀作文（12篇） 五(55分。其中含写字5分) 24．阅读下面的文字，根据要求作文。(50分) 生命如花，芳香四溢。 当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片。地，增添一份温暖，你生

约6190字。无点评。 2005年金华市中考优秀作文8篇 四、作文（65分，其中5分为书写分） （1）人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透

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共6篇，约8200字。 2005全国高考广西、黑龙江优秀作文点评 成都市武侯高中 李正宣 点评引言 下面选的6篇高考优秀作文都是2005年全国高考第二套试卷的同题作文，要求考生“以位置与价值为题作文”，这些作文能够在众多

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约4700字。 上海作文资料汇编 湛江师范学院 陈雪 2005年上海高考优秀作文：美丽的流行，永恒的经典（68分） 这是一个浮躁却美丽的年代，我们哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪你这样活着真好

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约32000字。 高考作文与选材、结构与表达 第三节 突破选材难点 问题对话 先看下面两则关于高考作文方面的报道： 昨日，在我市第二届十大名师评选活动启动仪式上，首届十大名师之一的甘德炎揭露今年我省高考作文阅卷的“秘闻”

约2940字。 2006中考系列:命题作文 ［题型特点］ 命题作文是一种传统的作文命题方式，它的特点是学生必须在同一题目下进行写作。近年来，随着考试命题的开放性趋势，中考命题作文的题目也突破了以往形式刻板、内容局限、主题

约6100字。 2006中考系列:材料式话题作文 ［题型特点］ 所谓“话题”，就是“谈话”的中心，引发“谈话”的由头。由某个设置好了的“话题”所引发出来的作文就是“话题作文”。分析近年各地中考作文中的话题作文可以看出，话

共16篇，约14000字。 2005广东阅卷标杆作文 2005年广东省高考作文1号标杆作文 让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的

约2560字。 一叶一枝一世界 ——略谈叙述性文体中的细节描写 江苏海安丁所中学 丁海意 有些同学写的记叙文，虽也能把事情交待得眉目清楚，有条有理，但给人的感觉却是平平淡淡、空泛单调，如同“流水账”，不能给人留下深刻鲜明