中学作文

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约3300字。 关于平时作文素材积累的基本做法：我认为高中语文教材是一个巨大的、宝贵的作文素材库，平时或考前对教材的好的语句和典型人物事件进行整理，是一件很有意义的工作。 课本作文素材--------抒情篇 1 我爱热闹

约14300字。 考场规范议论文思路拓展的一般模式20050906 古田一中高三语文备课组 施仁港 一、考场规范议论文结构的一般模式 二、名词术语解析，重点难点揭示 1.标题：（1）题目不等于话题。议论文的题目应当是文章

前 言 写作能力是一个人的语文素养的综合体现。培养和提高学生的写作能力任何时候都应该是语文教学的重要目标。 写作教学改革，曾经走过一条漫长而曲折的道路。先驱者们描绘的理想境界令我们神往；改革家们创造的经验让我们赞叹。但是

约5220字。 专题四-----心理描写 作者：长沙市实验中学 刘艳妮 一、你是怎样理解心理描写的？心理描写的运用有什么作用？ 它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段.通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人

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约6500字。 从前，有一位先生给四个画家出题作画，画题是 深山藏古寺 姓张的画家画了深山又画古寺，结果画成了“深山和古寺”；姓李的画家只画了深山，没有画古寺，结果画成了“深山无古寺”;姓王的画家画了深山，并画了古寺的一

29 《写出人物个性》教学简案 课 题：写出人物个性 学习目标： 1．认识“写出人物个性”的意义； 2．深入把握通过对人物语言、行动、肖像等方面的个性化描写，刻画人物性格的方法； 3．培养自己的观察能力、审美能力、表达能

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（约9800字） 作文高分宝典 一、体裁多样化 两把钥匙一扇门(全国丁卷) 快乐幸福与我们的思维方式(全国丁卷?桂、琼、藏、陕、蒙) 天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水淙淙。正是个好日子，李白与阮籍同到神的脚下寻找快乐幸福之

约13000字。 ◆作文讲评 1、以“借口”为话题写一篇文章 讲评要求：审清题意 一、 借口是什么 借口就是找退路，就是该完成的不完成而又故意找的理由， 借口只是自欺欺人的表现。 借口往往是一种不负责的表现。 二、借口面

约5500字。 （卷二）2005年河南省课改实验区中考满分作文评析 （选题作文：二选一） 河南 刘志刚（466711河南省淮阳县安岭镇一中 电话：0394－2751966） [试题]任选一题作文 (1)最美丽的 先在横线

约9020字。 （卷一）2005年河南省非课改实验区中考满分作文评析 （选题作文：二选一） 河南 刘志刚（466711河南省淮阳县安岭镇一中 电话：0394－2751966） [试题] 任选一题作文 （1） 幸福是什么?

约4100字。 借史精当 想象合理 ——关于如何正确利用“经典”的升格 224002 江苏省盐城市盐阜中学 陈礼林 [写作话题] 阅读下面的文字，根据要求作文： 有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小

约3500字。 脉络清楚 文章完整出佳作 ——关于文章结构误区 224002 江苏省盐城市盐阜中学 陈礼林 [写作话题] 阅读下面的文字，根据要求作文： 美国海洋生物学家R.卡逊女士.她在1962年出版了一本轰动全球的书

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（约6000字） 作文讲评 追求“发展” 造就“华章” ——“醒”作文讲评 河北丰润车轴山中学 樊素晨 教学目标 师生共同分析本次作文，找出在“发展等级”方面存在的问题，引导学生在“有创新”上下功夫，追求发展等级，造就华

约4620字。 【作文教学实录】 放飞心中想象的翅膀 ――七年级下册第三单元作文教学实录 一、教学内容 以童话剧《挂铃铛》为素材，要求学生展开丰富的想象，续写《挂铃铛》。 二、教学目标 ⒈知识与技能： ① 通过想象续写一