初中素材

12分10秒。

14分24秒。

12分09秒。

10分52秒。

13分01秒。

6分21秒。

约1810个字。 九年级下册课后十首古诗翻译 1.《从军行》杨炯 战争的烽火逼近了京城，胸中的波涛已难以平静。 军令颁发将帅奉命出征，铁骑滚滚包围了敌方龙城。 大雪使军旗上的绘画模糊

12分42秒。

11分51秒。

11分50秒。

12分39秒。

46分45秒。

约4860个字。 现代汉语句子成分分析 从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

约9690个字。 中考名著阅读指导——《童年》 一、名著简介 1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。 2、高尔基

39分47秒。

43分28秒。

用时49分26秒。另有课件和教案。 《乡愁》教学设计 教学目标： 1、有感情地朗读诗歌。 2、通过言语发现感受乡愁。 3、体味乡愁是一种普遍的生命体验。 教学过程： 一、导入： 1972年的1月21日，诗人

用时48分59秒。另有课件和教案。 一、教学目标： 1．知识与能力：（1）通过朗读和借助关键词体味诗歌韵律美、朦胧美和情感美。 （2）借助本诗，初步了解《诗经》的特点。 （3）学会从多种角度分析诗歌的主旨。 2．过程与

用时47分07秒。另有教案和课件。 《那树》教学设计 教学目标： 1、 通过研读品析，理解绿色是那树的本色，绿色凝聚了那树奉献、坚韧和富有责任感的优秀品质。 2、 从那树的死中，能感悟到随着现代文明的发展，传统文化

用时46分54秒。另有课件和教案。 《那树》教学说明 本课教学设计重在引导学生品味文本的同时，感受作者的情感，从而激发学生思想的共鸣，进而提高学生的品鉴能力，思辨能力。 教学设计上利用三个标点符号贯穿全文：用感叹号了解“