初中教案

2课时，约3780字。 蒲柳人家 [学习目标] 1． 通过赏读人物精彩的肖像、动作和语言描写，把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。 2． 欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。 3． 领略小说中所蕴藏的人情美和生活风

约5120字。 黄河颂 ●教学目标 知识目标 1.积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。 2.了解诗人光未然及音乐家冼星海。 3.感受黄河的悠久..

约2300个字。 走一步，再走一步 执 教 者：汉川市福星中学段利芬 指导教师：刘兴华 联系电话：13871892362 13545441089 文本解读： 《走..

约1390个字。 行 道 树 汉川市马鞍乡喻河中学 段卫杰 （指导老师：吴国锋 胡利文 邹晓娣） [文本解读] 本文是台湾女作家张..

约2370字。 金 色 花 [文本解读] 《金色花》是七年级上册第五单元中的一篇文章，本单元是以家庭、亲情为主题精心编排的，新课程非常重视学生对自然、社会和自身的关注，重视培养学生的人文素养，根据新课标的基本精神

约1950字。 29、盲孩子和他的影子 华严农场中学 王琴 &nbs..

约1790个字。 《第一次真好》教案 汉川市新河中学 刘兰 一、 文本解读 &nbs..

约1670字。 《说不尽的桥》教学设计 文本解读： 说不尽的桥是八年级语文第三单元的综合性学习课。它是在学习本单元《中国石拱桥》、《桥之美》、《苏州园林》的基础上，通过活动实践，拓宽学生视野，使学生对桥的知识和桥的文化有

约2280字。 微 型 教 案 汉川市金马中学 王红平 内 容：P141’ K25’《诗五首》之一《过故人庄》 课文解读：本篇以叙事为..

约1350字。 《你一定会听见的》教案 汉川市实验中学 向莲红 指导老师：汪洪 范三周 【课文解读】 《你一定会听见的》是一篇非常雅致的小品文。作者用散文化的笔触童话..

约2040个字。 在山的那边 汉川市刁东中学 黄艳霞 &n..

约2460字。 《羚羊木雕》教案 一、文本解读 《羚羊木雕》是人教版初中语文七年级上学期第五单元的第二篇课文，本单元是以家庭、亲情为主题。浓浓亲情，动人心弦，亲情是人世间最真挚的情感。《羚羊木雕》这篇课文说的是“我”把贵

约1730个字。优 秀 教 案 《桃花源记》教案 庙头中学 王秀娟 教学重点：1、把握叙述线索，理清叙述顺序，理清材料的详略安排。 2、品味桃花源的“美”与“乐”，正..

约7100字。 《创造学思想录》教案 一、单元教学目标： 1. 了解前辈学者读书治学的经验，了解他们的人才观和学习思想，从中得到启示，对自己的学习观重新思考。 2. 熟读精思，了解..

约2600个字。 24 《诗两首》之《金色花》教案 执 教 者： 分水中学 肖丽萍 联系电话： 13789952891 分水中学：8662544 指导教师： 程建中 &n..

约2570字。 明天不封阳台 教学目的： 1． 知识目标：学习文章夹叙夹议的写法，品味本文富有表现力的语言，体会简洁而传神的描写。 2． 能力目标：理清本文的线索和表述的主要意思..

约2110字。 第5课 鲁迅自传 &..

约1970字。 心声 教学目标 1． 知识与能力目标：熟读课文，能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。 2． 认识与方法目标：学习本文运用心理描写，通过展示人物丰富的..

约3240字。 《我的读书生活》 一. 教学目标 1. 把握文章脉络，理清文章思路 2. 学习作者酷爱读书的优秀品质 3. 培养学生自主、合作、探究学习的..

约1660个字。 《观潮》教案 汉川市泵站中学 刘艳 Emil:babalo945@163.com [文本解读] 钱塘江是浙江省最大的河流，全长四百公里，流经杭州，在杭州湾入海，由于江口呈喇叭状，海潮倒..