初中教案

扬州市公开课实录点评。约3150字。 《人的高贵在于灵魂》教学过程实录 &n..

扬州市公开课实录点评。约6020字。 另含简案1份。 《孔乙己》课堂实录及评说 执教：翔宇教育集团宝应县实验初中杨权应 ..

教案及反思，约2270字。 可与http://www.ht88.com/downinfo/87098.html配套使用。 《窗》教学简案 ..

扬州市公开课实录点评。给4600字。有点评。 《窗》课程教学实录 教师学校：扬州市施桥中学 &nbs..

约2350字。 优质录像课《马说》说课稿 韩小梅 一、根据课文教学重点确定教学目标 学习的目的不是为了回顾昨天，而是为了审视今天和创造明天。学习也要与时俱进，要有现代意识和超前意识，要借助传统教材..

约2740个字。 雷电颂 郭沫若 一、教学目标： 二、（一）知识与技能 1、理解、积累课后生字词，做到会读、会写并理解其含义。 2、了解郭沫若的生平，掌握他主要作品名称，认识他的人生追求..

三个课时，约4650个字。 《海燕》课时教学设计 教学目标： （一）知识与技能在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。 （二）过程与方法 品味本文语言激越奔放强烈的特点；体会比喻、拟人、反复等修辞手法..

约1740个字。 《你一定会听见的》教学设计 盘锦市第三初级中学 李雅娟 教学目标： 1、朗读课文，理清文章的思路 2、品味活泼优美、生动形象的语言 3、学会运用自己的耳朵聆听，感受生活..

约1830字。 《水调歌头》说课稿 海盐武原镇中学 顾晓燕 一、 说教材 《水调歌头》这首词，是浙教版四..

约3140字。 十五、孙权劝学 知识与技能： 知识目标：整体把握课文，认识到读书学习的重要性，学习一些文言实词和虚词的用法，体会人物语言的情味，学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 ..

约3010字。 《天上的街市》教学设计 &n..

2个课时，约2900个字。 《春》教学设计 重庆市南川第三中学校 尧彬（遥冰） 教学目标： 知识目标：1、积累“朗润、酝酿、卖弄……”等词语； &n..

约6800字。1、知识目标：熟读课文，体会象征手法的特点。 2、能力目标：学习作者将“绿”拟人化，来表情达意的写作手法。 3、情感目标：把握作者寄托于绿的丰富的情感内涵：①对“绿”永不于屈服黑暗的精神的赞美；②对忠贞不渝

约5500字。 语文版七年级下册第四单元教学设计 湖北汉川实验中学王健龙邮编431600邮箱wjl_510@sina.com 单元整体设计 一、学情分析 本单元是学生进入初中后所接触的第一个现代诗歌单元，尽管他们从古..

《风波》说课稿，并配有相关资料和联系，约16180字。 《风波》 武汉市第25中学 周燕 一、教学设想： 教学这篇小说，我们想打破以往小说教学的常规模式，充分利用附录文章和相关资料，将..

约1730字。 变 色 龙 教学目标： 1、学习运用对话、细节描写表现人物思想性格的方法。 2、学习运用对比进行讽刺的写法。 3、理解“变色龙”形象的社会意义，了解沙皇专制统治的黑暗腐败。 ..

约2920字。 核舟记 A、教学目标： 1、 总分总的结构 2、 按空间顺序依次介绍 3、 了解我国古代工艺精品的“奇巧” B、教学时数：两课时 （一） 一、&nbsp..

约3010字。 南川市第三中学课时教案·八下语文 授课时间第5周 星期一 2006年3月13日总第21课时 课题23、马说（1）课型自学点拨 教学目的知识与能力目标：1、积累文言文实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的

约1560字。 南川市第三中学课时教案·八下语文 授课时间第8周 星期四 2006年4 月6 日总第39课时 课题8、短文两篇课型自读·点拨·练习 教学目的知识与能力目标：..

约3140字。 南川市第三中学课时教案·八下语文 授课时间第8周 星期二 2006年4月4日总第37课时 课题7、雷电颂（1）课型预习自学课 教学目的知识与能力目标：1、理解、积累“睥睨、污秽、犀利、驰骋、鞭挞”等词语；