初中教案

2课时，约4910字。 1、白杨礼赞 ――茅 盾 一、教学目的 1、通过课文学习，理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2、把握排比句和反问句。 二、重点难点 1、托物喻义散文的特点是..

2课时，约6330字。 5、孔乙己 ――鲁迅 一、教学目的： 1、从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 2、体会全文精巧含蓄的布局。 二、教学重点： 重点： 1、理解当时的社会环境。 2、分析人物性

2课时，约4690字。 6、一厘米 ――毕淑敏 一、教学目的 1、了解二些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。 2、了解小说的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。&n..

2课时，约3280字。 2、囚绿记 ――陆蠡 一、教学目的： 1、体会本文咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。 2、了解本文的构思，体会它结构精巧、变化多姿的特点。 3、了解有关语句的深刻含义和表

约20190字。 11 人民英雄永垂不朽 【教学构想】 本文是一篇说明文，讲授此课时，首先要让学生了解说明文在说明事物的时候，要抓住事物的特征。 为了更好地说明人民英雄纪念碑的特征，作者采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主，

约3110字。 母爱无言 润物无声 ——关于《我的母亲》的说课稿 &n..

2课时，约3480字。 敬业与乐业 教学目标： 1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神 。 2.摘录并积累大量经典语句、格言。 3.初步学习“举例子”和“讲..

2课时，约4270字。 备课时间： 2005年 9月 20日 课题纪念白求恩课 时2课 型新授课备课 人周慧 教学 目标1、 学习..

两个课时，约4400个字。 备课时间： 2005年 9月 13日 课题 邓稼先 课 时 2 课 型 新授课 备课 人 周慧 教学 目标 1、理清作者..

2课时，约5130字。 《杜甫诗三首》教案 ●教学目标 知识目标 1.了解有关古体诗、近体诗的一些常识。 2.了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 3.了解三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗..

1课时，约3770字。 《一厘米》教案 湖南省嘉禾县石桥中学 雷飞平 一、导入新课：同学们，生活在衣食无忧的成长环境中，但你们的父母为了你的成长，为你的付出，你感受到了吗？特别是伟大的妈妈们，她们背着岁月的沉沙，心灵有很

共2380字。 24、纪念傅雷 南京市伯乐中学 徐芳 教学目标 1、自读课文，多方面了解傅雷的性格。 2、体会课文中所表现的傅雷性格的“怒”与“刚直”。 3、品味傅雷作为一个典型的中国知识分子那纯洁、正直、真诚、高尚的灵

约3580字。 五．故乡 鲁迅 (广东中山博文学校 李慧) [教学目标] 1．梳理情节，感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执著信念。 2．分析人物形象，体会其作用及描写方法。 3．了解文中运用对比、议论..

约2110字。 《罗布泊 消失的仙湖》说课教案 一、 说教材 1、教材的地位和特点： 《罗布泊，消逝的仙湖》是初二语文上册第四单元“..

约2130字。 《故宫博物院》说课材料 临泽县平川中学 杜艳 一、 本节课教学的总体设想： 1、本节..

约2950字。 让花儿为你开 —..

2课时，约5830字。 理想 福州格致中学鼓山校区 杨晓勤 教学目标： 1． 有感情地朗读、背诵这首诗歌。 2． 学习比喻、顶针的修辞手法。 3． 树立远大理想，并为之奋斗。 教学重点： 1． 朗读和背诵。 2．&nbs

共1课时，约2480字。 《黄河颂》教案 刘隔镇中 尹峰 学习目标 1．用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 2．培养热爱祖国的思想感情。 3．理解歌词大意。..

约2980字。 湖心亭看雪 张岱 教学目标： 知识目标： 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解作者和写作背景。 3．了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4．背诵课文。 能力目标： 1..

约3000个字。 “诺曼底”号遇难记 江苏省宿迁市马陵初中 徐建军 教学目标 1、体会小说中感人的情境和形象，从中获得有益的人生启示。 2、学习小说中场面描写和人物描写的方法。 3、初步掌握阅读小说的方法。 教学重难点