高中素材

约5780字。 古代诗歌鉴赏之修辞手法、表现手法、表达方式 修辞手法 【知识卡片】 修辞手法 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反问 设问 反复 对比 引用 双关 反语

约8110字。 《央视主持人大赛》第十期新闻类 晋级主持人5分钟实战考核主持文稿 六位晋级选手的5分钟“走出去”实战考核主持文稿 新闻类 邹 韵 大家好，欢迎收看

约12530字。 技巧篇： 雕虫小技知多少（下） 第五节 区分四组易混的表达技巧 一、借代与借喻 试指出下列诗句中画横线词语所用的修辞手法是借代还是借喻。 （1）

约8480字。 “非连续性文本阅读”考情分析与备考策略 【概念引入】 非连续性文本又称“间断性文本”，是相对于连续性文本而言的，是以间断性的内容信息符号组成的一种综合性阅读文本。它

约4800字。 高考整本书阅读评价发展趋势探析 ——以2017—2019年高考北京卷为例 《普通高中语文课程标准（2017年版）》（下文称“课标”）明确“整本书阅读与研讨”是贯串高中整个阶段的

约2210字。 切入点三 标志性词语 标志 可能出现的问题 例句 针对性修改 ①看 修饰 语 注意多层定语和多层状语的顺序，看语序是否恰当。 此次出台的能源协同规划，是

病句 类型一语序不当.doc 类型二搭配不当.doc 类型六不合逻辑.doc 类型三成分残缺或赘余.doc 类型四结构混乱.doc 类型五表意不明.doc 类型一 语序不当 从语法角度看，语序不当对单

约20110字。 2020年高考语文小说阅读之小说情节 情节是小说的核心部分，把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以情节为出发点，从整体上设置理

约33390字。 高考复习专题之实用类文本 【命题趋向】 《考试大纲》中实用类文本包括传记、新闻、调查报告、科普文章等。包括“理解B”和“分析综合C”两个能力层级。具体就是“理解文中重

约32340字。 高考复习专题之实用类文本 【命题分析】 （一）考纲 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信

约8660字。 文言文阅读简答题常见题型与答题思路 一、 文意理解、梳理、概括类 此类题型要求考生根据题目的要求能够从文本中筛选出有效信息，经过分析、概括，整合成新的语句。

约8940字。 高考语文积累专题之文言文与成语 本专题从近百套2017-2019语文高考模拟题中提取整理 理解字词方法 1.借助课文 图：料想 不图为乐之至于斯也（《论语》）

约7130字。 “多文本阅读”审题与答题思路指导 一．北京卷《考试说明》现代文阅读考试要求（总述）： 现代文阅读：阅读具有一定长度的论述类、实用类、文学类等多种文本。能根据不同的阅

约11350字。 诗歌鉴赏之常见题型与答题思路 一、赏析意境 ? 答题思路小结 提问方式 一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？ 变式提问：这首诗描绘

约9200字。 高考复习专题——课外名著阅读（三十二） ——《伪君子》阅读 【作者简介】 莫里哀（Molière，1622年1月13日—1673年2月17日）本名让?巴卜梯斯特?波克

约22090字。 名著阅读复习之“红楼梦” 1. 内容概要： 神话缘起《红楼梦》开篇以神话形式介绍作品的由来，说女娲炼三万六千五百零一块石补天，只用了三万六千五百块，剩余一块未用，弃在

约4610字。 古代文化常识 一、天文地理 1、天干地支：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸总称天干，子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥总称地支。天干表次序，地支表时间。十天干与十二地支，两两相配，按顺序组

约5880字。 高三语文“循环复习”资料 一、情景式默写 （四）《阿房宫赋》1.杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，用“______________，________________”两句写出了阿房宫占地广阔、遮天

约16170字。 遂宁东辰高2020届复习语言文字运用之连贯—— 选句连贯要注意四点 1．话题、对象保持一致。要注意前后句子所谈论的话题应属于同一个问题，前后的对象要相同，只有保持一致才能保证句子前后连贯。 2．句式结构

约12710字。 诗歌专题复习——掌握不同题材特点 诗歌常见题材大致有山水田园诗、边塞军旅诗、怀古咏史诗、托物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、即事抒怀诗。 一、山水田园诗 题