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约3950字。 中国古代文学常识 一、 春秋战国 1、《诗经》 （1）《蒹葭》（《国风》）和《采薇》（《小雅》）选自《诗经》； （2）“六义”：风、雅、颂、赋（直接叙述铺陈）、比（

约7080字。 稳实平和，大气老到 ——2010年海南省高考语文试卷分析（摘要） 海南省教育研究培训院 苏盛葵 一、对试题的总体评价 （一）努力呈现新课程特质。 1．突破传统考试

约4630字。 “政坛不倒翁”之陈平 ——读《陈丞相世家》 《史记》人物之四：陈平 陈平历经高祖、孝惠、吕后、孝文四朝，可称得上是真正的四朝元老，汉初政坛的“不倒翁”、“长青树”。关于他

约8170字。 王者师之张良 ——读《留侯世家》 《史记》人物之三：张良 几乎所有读过《史记》的人都知道刘邦评价张良的话：“运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。”张良可以说是古往

约104440字。 语文常识大全 1.经典四书：大学 中庸 孟子 论语 2.四大类书：太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文 3.战国四君：齐国的孟尝君 赵国的平原君 楚国的春申君 魏国的信陵君 4.初

约15350字。 备课资料： 恨的教育——对艾青《大堰河，我的保姆》的分析 一、什么是爱什么是恨 《大堰河，我的保姆》是中学教材的重要篇目，对成长期的青少年的情感发展，具有深远的影响。

约8610字。 高考语文实用类文体答题技巧 解题意识： 一、文本意识：题目都源于原文，而答案与原文的关系则是镜中花，水中月的关系，看得见，却又看不清。命题者依据选文，考生答题也要依据原文，

约6540字。 高考复习之简明、连贯、得体专题精讲与训练 友情提醒： ① 语言的准确、鲜明、生动就是要求语言表达不偏差，不含糊，不干瘪。其中“生动”主要是要求将平实的语言通过运用相应修辞，使

约8940字。 高考现代文考阅读考场报告 聚焦阅卷场 今年的语文试题切合《考试大纲》和《考试说明》的要求，从设题形式、试题难度以及题量等方面来看与往年保持相对的稳定，但在考试内容的要求、题

约5480字。 2011年高考语文六大亮点综述及备考建议 江苏省阜宁中学 姜有荣 祁 鑫 作者简介：姜有荣，江苏省高中语文特级教师，盐城市学科带头人。近年来先后在《语文建设

约12560字。 一、小说之美探踪 对于一个小说读者而言，如何鉴赏小说固然十分重要，但首先还得明确我们为何要鉴赏小说，或者说，小说之美究竟表现在哪里。 1.逼真之美 文学皆有虚构，但文学又

约58700字。 第一章 考纲与核心知识体系构建 第一节 新课标考纲与高考命题对应关系 一、新课标考纲： 古代诗文阅读 &nb

约4390字。这是一份2009年——2011年的山东语文高考双向细目表分析，内容包括考查内容、考查能力、历年考查重点、应试策略及技巧等，内容翔实而又完整，能够很好地体现这三年来山东语文高考。 2009—2011年

约19930字。 现代文阅读专题复习 ——把握命题思路，梳理思路线索 考纲点击 热点提示 2010年《考试说明》规定：能阅读一般文学作品。 1．理解 B ①理解文中重要词语的

约42450个字。 稳扎稳打步步为营 ——120个文言实词之最佳解决方案 1、爱：①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。例句： ⑴诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（）珍器重宝肥饶之地。（《

约145970字。 回归课本，别在题海中苦苦泅渡——谈2012年高考语文一轮复习 黄冈中学 程晓明 从多年的语文高考题来看，一般不考偏、难、怪的题目，考的都是大家应该掌握的最基本的东西，而课

约3600字。 “走进东莞”的研究性学习 研究课题名称： 东莞民俗知多少 设计者姓名 李丽姿 所在学校 麻涌中学 所教年级 高二 研究学科 语文 联系电

约6550字。 苏教版高一语文必修三文言文知识整理 一、文言文字词。 1、通假字（例） 肇锡余以嘉名（同“赐”） 扈江离与辟芷兮（同“僻”） 缙绅、大夫、士萃于左丞相府（

约4770字。 我们生活中的广告 成员：蔡培霞（组长）谢荣霞 谢少玉 谢晓纯 谢文伟 陈旭 谢文彬 王伟林 一、研究目的：1、让消费者了解广告；2、为丰富生活，改善物质条件及文化生活，指导消费之如何选择适合自己

约16130字。 鉴赏古典诗歌基本常识 一、简介古代诗歌的发展历史 1、民歌：中国古典诗歌最早起源于民歌,劳动创造了诗歌。《诗经》是我国的第一部诗歌总集。它收录了西周初年至春秋中叶约五百年间