高考复习之简明、连贯、得体专题精讲与训练

约6540字。

　　高考复习之简明、连贯、得体专题精讲与训练
　　友情提醒：
　　① 语言的准确、鲜明、生动就是要求语言表达不偏差，不含糊，不干瘪。其中“生动”主要是要求将平实的语言通过运用相应修辞，使其变得形象、美好。一般考比喻、拟人。
　　② 简明，就是简洁、明白，不重复、不啰嗦、不含糊、无歧义。一般考重复、前后矛盾、歧义、语言的细微差别（日前与目前、截止与截至、遏止与遏制、起用与启用、 圣地与胜地等）。
　　③ 连贯，一般以调整语序为考查形式，注意先整体把握语境义和备选句义的共同表现内容，然后根据内容的文体（记叙、议论、抒情、说明）倾向，确定对应的语言逻辑顺序，再根据空缺位置确定空缺句的一般内容作用和结构功能（如空开头则领起；空中间则过渡；空末尾则归结），最后参照供选句中的关联词、指代词、反复出现的词（一般出现在紧密关系的句子中，表时、空、物、景变化的词等），调整组合句子，最后复位验证。即要做到格式协调，指上下整句结构基本一致，须确定一个标准句为参照，再调、改，与之不对应、不对称的句子（短语）的结构高度注意前后要呼应、三个句子要讲究顺序。
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　　简单地说，高考时一般会考的命题点：三个短语要换位置（注意整体和局部、前后顺序），短语结构要一致，讲话前先写称谓，口头语换成书面语，语言表达要委婉、礼貌，答案一定要将题目中的指令全部放进答案中。
　　附：常考称谓
　　①女士们，先生们；②舅舅与外甥；③父亲、母亲与爸爸、妈妈；④同学与学生；⑤青年朋友们；⑥尊敬的某某先生（教授、老师）。
　　1 ．下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3 点修改意见。（5 分）（2006 年江苏高考）
　　①  先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②  今天我为大家导游，感到很荣幸。③  中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤  苍松翠柏环抱着它，⑥  霞光丽日辉映着它，⑦  青山绿水依傍着它。⑧  去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩  现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾  瞻仰中山先生的陵寝，⑿  重温先生的教诲吧！
　　（1 ）                    （2 ）                        （3 ）                           
　　【答案】①处改为“朋友们”或“同学们”。⑦处与⑥处对调，或⑥处与⑤处对调。⑩处删去“故地重游”，或将其改换为合适的词语。
　　2 ． 近来，南京准备移栽数百棵树龄近百年的法国梧桐树，为地铁三号线的建设让路。梧桐树是南京的标志之一，是当地人引以为自