高中素材

约6370字。 特别致敬：司—马—迁（《史记》作者） 鸣谢： （高一十九班 剧本原作者） 课本剧脚本（五幕话剧） 鸿门宴3 导演： 副导演： 编剧（改编）： &nb

约5900字。 常用成语正确使用示例及解释（2） 2013.3辽宁省阜新市高级中学 张阜梅 1．西安是大关中的单一核心，关中是大关中经济区的主体，因此，陕西应该当仁不让，主动牵头，邀请其他相关

约4840字。 怎样学习和使用成语 姚安县第一中学 邱家俊 成语的文字非常简炼，又有固定的形式，本身具有易学易记的特点。所以无论学习、或者使用成语，都不很困难。但是如果想要很好地掌握它

约6020字。 2013年高考小说阅读考点系列讲练之六——欣赏作品形象 林承雄 小说考点讲练六：欣赏作品形象 【名题精选】（2011全国高考新课标卷 第⒒⑶ 林海音《血的故事》）“外省郎”

约5790字。 常用成语正确使用示例及解释2013年3月辽宁省阜新市高级中学 张阜梅 1．世界闻名的记者、卓有成就的翻译家、作家萧乾先生早在上世纪30年代初就因长篇小说《梦之谷》而名噪一时。

男声朗读，用时4分35秒。燕园杜仲先生优美的滑稽朗诵，活化出汉高祖的荒唐形象。

男声朗读，用时1分47秒。

约14300字。 《红楼梦》诗词歌赋对联全集（限前八十回） 我认为《红楼梦》是一部爱情的，社会的，哲学的伟大的文学巨著。《红楼梦》里面的内容包罗万象，几乎涵盖我国全部的传统文化。诗词歌赋写的美不胜收，特别是放到那具体的小

约4080字。 刍议语言应用题考查方式 陈昭平 从全国各地高考语文试卷看，占压倒性多数的试卷都专门设置了语言文字应用题，以单独考查考生的语言文字实际应用能力。分值比重也逐渐增加，由过去的4~

男声朗读，用时4分33秒。

约33840字。 你有资格玩吗 刘墉 ①文学大师梁实秋先生尚在世的时候，我有一天跟他同桌用餐。 ②冷盘端上来，梁先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼。“冰糖肘子”端上来，他又说不能碰，因

约7660字。 语病修改专题讲义 【考试说明】：《考试说明》对本能力点的要求是：能够“辨析并修改病句”，“能力层级D”。关于“病句类型”，《考试说明》规定了六种，即“语序不当、搭配不当、成分残缺

约17820字。 三国演义人物篇 一、魏武挥鞭。从黄巾起义（群雄纷争）到曹操平定北方。（一至三十三回）主写曹。两次机会给了各路英雄豪杰起事的理由。一次是黄巾起义，一次是董卓造反。平息之后，各路诸

与友情相关的高中语文阅读素材（30份，2013年新） “过度投资”使不得.doc 不急，我可以慢慢等.doc 不仗义的朋友.doc 动你肝脏的是对手朋友，动你心脏才是真正的朋友.doc 闺蜜之道.doc 后台朋友.doc

与亲情相关的高中语文阅读素材（42份，2013年新） 与父亲有关的故事.doc 挨打的记忆.doc 爱在左，同情在右.doc 处女座的小妈妈.doc 大海和贝壳的爱情.doc 当母爱没有名字时.doc 凳子上的远望.do

约14980字。 《古代诗歌散文欣赏》第二单元复习及测试 所谓意境，是指诗人的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想像世界。要品味、感受意境，首先要“沉浸其中”。应该暂时忘记

约14400字。 《古代诗歌散文欣赏》第三单元复习及测试 古人云：“读书百遍，其义自见。”可见诵读在学习中的重要作用。 “情动于中而形于言”，有什么样的感情，就会有什么样的语言节奏和音韵。

约10410字。 《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元复习及测试 这一单元的“赏析指导”，重点介绍了“以意逆志”“知人论世”的有关知识和赏析方法，在“赏析示例”中，以白居易的《长恨歌》为例，作了运用

约5530字。 高中文言文：这样教学会不会更有效 范维胜 新课程理念呈现的课堂教学以自主、合作、探究的生动，以人本关怀的独特温暖着莘莘学子。在这样背景下的高中文言文学习应该因其特有的语言形式、音韵节奏而展现蓬勃生机，应该

约9130字。 必修一课本引用的古诗文 《乡土情结》 良辰美景奈何天 【皂罗袍】“原来姹紫嫣红开遍， 似这般都付与断井颓垣。 良辰美景奈何天， 赏心乐事谁家院！ 朝飞暮卷，云霞翠轩； 雨丝风