语文教学资源

高中素材

手机浏览

高中素材资源下载。查找语文教学素材与课文配套资料,按教材版本和关键词筛选,辅助备课与课堂拓展。

筛选资源

资源列表

25,800 份资源 · 第 208 / 1290 页

  1. 人教版高一视频素材173.2 MB

    46分25秒。

    10下载点

    更新

    查看
  2. 人教版选修视频素材191.8 MB

    51分19秒。

    10下载点

    更新

    查看
  3. 苏教版选修视频素材194.9 MB

    高中语文优质课评比52分19秒。

    10下载点

    更新

    查看
  4. 人教版选修视频素材9.3 MB

    男声配乐朗读,用时4分31秒。

    2下载点

    更新

    查看
  5. 人教版高中其他视频74.7 MB

    45分42秒。

    5下载点

    更新

    查看
  6. 苏教版高一视频素材74.9 MB

    《一滴眼泪换一滴水》视频课堂实录45分21秒。

    5下载点

    更新

    查看
  7. 人教版高一视频素材191.2 MB

    46分30秒。

    10下载点

    更新

    查看
  8. 粤教版高一视频素材111.3 MB

    37分04秒。

    7下载点

    更新

    查看
  9. 粤教版高一视频素材141.3 MB

    43分31秒。

    9下载点

    更新

    查看
  10. 人教版高一视频素材145.3 MB

    优质课评选活动一等奖45分37秒。

    9下载点

    更新

    查看
  11. 人教版高一视频素材147.3 MB

    优质课评选活动一等奖45分44秒。

    9下载点

    更新

    查看
  12. 人教版选修视频素材63.8 MB

    36分38秒。

    5下载点

    更新

    查看
  13. 通用高考专项素材34 KB

    约3420字。 指向性压缩 设计者:臧铭勋 一、一轮回顾 (一)指向性压缩,表现为命题者提供一段或几段较长的信息,要求考生按照其设定的各种各样的要求对所提供的语段而非外在信息进行语段的

    1下载点

    更新

    查看
  14. 通用高考专项素材45 KB

    约5130字。 文言文翻译 设计者:臧铭勋 一、一轮回顾 (一)翻译的原则: 信、达、雅;直译为主,意译为辅 (二)翻译的方法(二招六式): ①字字落实 留

    1下载点

    更新

    查看
  15. 通用高考专项素材25 KB

    约6340字。 小说阅读及解题的方法 小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境,高考命题人设题问题离不开小说“三要素”,自然,这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知

    1下载点

    更新

    查看
  16. 人教版高考专项素材75 KB

    约14550字。 四川省2013年普通高考考试大纲 语文古诗文背诵篇目(59篇) 成都经开区实验中学 张华英 7~9年级(33篇) 1.论语八则(学而时习之,温故而知新,学而不思则罔,

    1下载点

    更新

    查看
  17. 粤教版高考专项素材92 KB

    约9510字。 2013广东省语文高考背诵内容 1.《论语》 ①有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。” 【译文】 有子说:

    1下载点

    更新

    查看
  18. 通用高考专项素材59 KB

    约9410字。 辨析语病 整理者:臧铭勋 一、一轮回顾 (一)六种病因: 病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 1.语序不当:多项

    1下载点

    更新

    查看
  19. 通用高考专项素材249 KB

    约55970字。 2013年高考语文专题复习:论述类文本阅读复习指导与技巧解读 目录 一、复习指导与技巧解读... 2 考纲解读... 2 把握命题规律... 2 常见错误类型... 3 技法指导..

    3下载点

    更新

    查看
  20. 通用高考专项素材189 KB

    约40230字。 2013年广东高考第二轮现代文复习:社科类文本阅读 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 1.理解文中重要概念的含义 2.理解文中重要句子的含义 3.筛选

    3下载点

    更新

    查看