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《我与地坛》flash朗读
人教版高中语文第一册《我与地坛》课件素材,文字动画形式介绍作者及其作品,节选文的改编诵读。此资源中的按纽不明显,椭园为play四方形为stop。
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查看 时长2分01秒。缅怀敬爱的周总理,真实录相,有配乐,很好,很感人!
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《荷花》视频素材
播放时间2分56秒,配有散文朗读。
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查看 约28000字。 包括考点解析、典例分析和专项训练,总结全面,针对性强。 第五讲 虚词不虚,韵味隽永 江苏省丹阳高级中学 周建中 一、虚词不虚 君恩似海矣;臣节如山乎。 原来此联是明末陕西..
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查看共5663字,有指导意义 2005年16套高考语文现代文阅读简析 张建民 2005年高考尘埃落定,繁花缤纷;现代文阅读更是情态各异,争奇斗艳。综观全国16套试卷大、小现代文阅读,试题样式多种、角度各异,能力考查..
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查看约13120字. 江苏省2005年普通高校单独招生统一考试语文试卷评析 陈志祥录制 《语文复习用书》 奉试卷分第1卷(客观题·单一选择题)和第U卷(主观题)两部分,满分为..
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唐宋词史教程
(约23010字) 唐宋词史教程 鲁宁联合高中 馨蓓 第一章 概说 第一节 词的欣赏 一 诗词与人生 (一)诗词与文学:  ..
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词类家族的奥秘
(约18840字) 第三讲 词类家族的奥秘 江苏省丹阳高级中学 周建中 一、词的构成 1.了解语素 为了弄清语素是怎样构成词的,需要对语素进行分类。一般可以从两个不同角度对..
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鉴赏古代诗歌考点阐释
(约21720字) 鉴赏古代诗歌考点阐释 一、考点要求 能阅读浅易的古代诗文。 1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 二、考点阐释 1.鉴赏作品..
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格律五要——对联撰写讲座
约8400字。 对联格律五要 对联格律五要素:字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、平仄相谐。 一、字数相等 上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。 特..
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解读作家与作品的关系
约9100字。 解读作家与作品的关系 长沙市第八中学 寒山子 (一)作家的性格与人物塑造  ..
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查看 约10800字。 第四讲 轻薄用词哂未休 近义词的辨析 江苏省丹阳高级中学 周建中 一、 1.近义词的辨析一般可以从以下五个方面来辨析: ①词义涵盖的范围大小的不同,如:年华—年岁年代..
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查看约9100字。 第二讲 汉字是我们“民族生命的一部分” 江苏省丹阳高级中学 周建中 一、尊重并善待汉字 语言文字是一个民族的精神象征,也可以说是一个民族的面孔和灵魂。没有汉字也就不..
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查看约3000字。 高考散文阅读题的设题角度及应对方略 高考散文阅读在命题方面并非漫天要价、不着边际,而是有一套命题思路的。由于实际命题的需要,试题所选材料多是内蕴厚、表现手法和..
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查看时长8分53秒。
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查看约5700字。 2005年高考的回顾与2006年高考的展望 回顾2005年高考 【一】2005年高考试卷盘点 一、考纲表述的变化 2005年的《考试大纲》的变化之处有..
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古典诗歌的鉴赏
(约2620字) 古典诗歌的鉴赏 中国古典诗歌以其悠久的历史、丰富的内容、精炼的语言、美妙的意境引人入胜,感染着众多的文学爱好者,吸引着他们去阅读、感受、体味、想象。可是,时间的久远,历史的陌..
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李清照图片包(12张)
共12张。
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查看 10分19秒。男声,配乐。
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高考诗歌鉴赏复习策略研究
约11000字。有价值,好资源。 高考诗歌鉴赏复习策略研究 诗歌鉴赏是近几年出现的上海高考语文题型之一,由于古代诗歌距离我们今天的生活时间间隔较长,又涉及到古代传统文化中的很多典故、古..
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