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154,233 份资源 · 第 7678 / 7712 页
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《滕王阁序》同步练习
一、解释下列加点的文言实词 1.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越 2.龙光射牛斗之墟 3.都督阎公之雅望 4.十旬休假,胜友如云 5.千里逢迎,高朋满座 6.童子何知,躬逢胜饯 7.潦水尽而寒潭清 8.俨骖騑于上路,访风景
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《谏太宗十思疏》训练
一、解释下列加点的文言实词 1.欲流之远者,必浚其泉源 2.德不厚而思国之安 3.承天景命 4.克终者盖寡 5.盖在殷忧 6.纵情以傲物 7.虽董之以严刑,振之以威怒 8.终苟免而不怀仁,貌恭而不心服 9.念高危,则思谦
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《阿房宫赋》训练
一、解释下列加点的文言实词 1.蜀山兀,阿房出 2.骊山北构而西折 3.廊腰缦回 4.盘盘焉 5.矗不知其几千万落 6.辇来于秦 7.尽态极妍 8.几世几年,剽掠其人 9.鼎铛玉石 10.弃掷逦迤 11.独夫之心,日益骄
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《石钟山记》同步练习1
一、解释下列加点的文言实词 1.郦元以为下临深潭 2.微风鼓浪,水石相搏 3.虽大风浪不能鸣也 4.至唐李渤始访其遗踪 5.扣而聆之 6.枹止响腾 7.至莫夜月明 8.至绝壁下 9.森然欲搏人 10.则山下皆石穴罅 11
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查看 一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是 A.犄角 畸形 崎岖 掎角之势 绮丽风光 B.磋商 嗟叹 参差 蹉跎岁月 山势嵯..
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文学作品阅读练习1
2 阅读下面一段文字,完成1——4题 准噶尔的地平线 沈仁康 1 我还从未见过像准噶尔盆地那样广袤、那样深邃、那样悠远的地平线。 2 在内地,人们的眼光常被局限在山岭、树木、各种建筑物的樊笼里,常被局限在淡云、浓雾、自.
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高三语音训练及答案
1、下面加点的字读音有误的一项( ) A 癖好(pĭ ) 咸与维新(yù ) 豢养(huàn) 朱拓(tà ) B 机杼(zhù) &n..
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现代文课外阅读(附答案)
阅读下面文章,完成第1—7题。 ⑴明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。 ⑵“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手
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第三册名句填空
1.漫江碧透, 。2. ,鱼翔浅底。3.书生意气, &nb..
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查看 一.(33分) 1.下列各组词语中,字形完全正确的一项是 A.揣摩 罪愆 扭怩不安 负屈衔冤 B.偎依 掬水 飞黄腾达 语焉不详 &nbs..
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2004届高三语文周练
一、选择(75分,每小题5分) 1、 下列词语中加点字的读音,全不相同的一组是( ) A. 缉私 编辑 修葺 舟楫 开门揖盗 B. 啜泣 拾掇 点缀 辍笔 气息惙然 ..
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高二语文古诗背诵篇目竞赛
1.“天姥连天向天横”的下一句是: A.势拔五岳掩赤城。 B.对此欲倒东南倾 . C.天台四万八千丈 ..
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查看 学习目标: 1. 从分析篇章结构入手,理清全文思路; 2. 探究文章涉及的主要问题,把握全文内容。 学习重点: 1. 理解开放自如的思路发展; 2. 全面的准确的把握讲话的意义。 学习难点: 1. 探究文章思路安排的匠心
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《记念刘和珍君》同步练习
学习目标: 1. 整体把握课文内容,理清作者思想感情发展的脉络; 2. 理解关键语句的含义。 学习重点:理清文章总体思路,把握作者思想感情发展的脉络。 学习难点:理解关键语句的含义,理清文章局部思路。 学法指导: &nb
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查看 学习目标 1、 抓住关键词句,理清文章思路。 2、 揣摩重点语段,结合语境,辨析、品味语言的感情色彩和表达作用。 预习检查 ..
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《劝学》同步练习1
学习目标: 1、 了解本文作者及以喻代议、寓论于喻的特点。 2、 掌握重点实词:劝、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用,3个虚词:于、者、而,通假字。 3、 背诵全文,借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 重点难点:
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诗歌鉴赏练习
一、阅读下面的诗歌,回答问题。(6分)? 待储光羲不至[唐.王维] 重门朝已启,起坐听车声。  ..
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查看 1、选出注音全有错误的一组是(c ) ①蓦(mù)地 ②巾帻(zì) ③缄(jiān)默 ④啁啾(qiū) ⑤轻佻(tiāo) ⑥寒噤(jīn) ⑦胜券(juàn) ⑧怏怏(xìng) ⑨煊(xuān)赫 ⑩荟萃(cuì
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文言文练习试卷包
内含10份练习。都有译文和详细答案!
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《我的空中楼阁》同步练习1
第六课 我的空中楼阁 1.下列词语中,加点的字注音正确的一项是( ) A.玲珑(l n)风帆(f n)寂寞(m )姿态翩然(pi n) B.婀娜(nu )含蓄(x )遮掩(zh ) 憩于枝头(q ) C.阡陌(m )花蕊
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