论文集粹

约2830字。 兴趣·情趣·志趣——“乐学”语文“三部曲” 刘海燕 教育家赞可夫说：“智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的”。我在语文教学中，将智力开发与非智力因素（兴趣、情趣..

约3180字。 授人以“渔”，读出乐趣 ——美读，吸引学生热爱语文的磁石 刘海燕 叶圣陶先生指出：“语文教学之一个目的为使学生练成读书之本领”。所以..

约4080字。 深入生活，作文“四真”的“源头活水” 刘海燕 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”①池水碧波荡漾是因为源头不断有活水流入；那么，使学生在作文中敞开心扉，“做真人、言真事、求真知..

约8530个字。 魏书生：探索语文教学管理科学化的途径 我和学生讨论怎样搞好语文教学，有学生说语文课有点像豆腐，水分很大，晾干了真东西不多；有的说语文课像弹簧，能伸能缩，一篇课文讲一节也行，两节也可，..

约5280字。 高中语文课程须培养学生的文化判断力 建青实验学校 娄卫东 一、培养学生的文化判断力是语文学科德育的重要任务之一。 “文化判断力”即面对纷繁复杂的文化现象、文化市场、..

约2500字。 别让教学在预设中走进胡同 ——让文言文背诵来得更清晰些吧 富阳市场口中学 肖 钢 一、主题与背景 预设和生成是当前新课改中提及较多的、争论较热的一个问题的两个..

约3200字。 成语教学凭借力 不需扬鞭自奋蹄 著名教育家苏霍姆林斯基在语文教育方面有两个基本观点：（一）语文教育的首要任务在于培养学生的语文素养。（二）语文教育，确切地说，是文学教育的最终目的..

约7500字。 论萧红创作的女性主义色彩 内容提要：本文从女性主义理论视角切入，从萧红创作进程中她对政治文本为中心甚至唯一 文本的男性理论倡导的日益疏离、从文本中她所建构的系..

约2320字。 优化评价方式 激活语文学习 湖北省长阳县渔峡口镇枝柘坪中学 覃丛容 李长清 《语文课程标准》以全面提高学生的语文素养为目标，满足每个学..

约3990字。 用形象构建作文 以作文丰富形象 ——初中作文形象教学建构浅谈 江苏省海安县海光中学 张苹 内容摘要： 形象教学是作文教学内容的一个重要组成部分，发展形象思维可..

约4080字。 初中语文教师角色初探 江苏省海安县海光中学 张苹 内容摘要： 作为一名初中语文教师，谁都希望自己所教的学生语文成绩优良，但往往事与愿违，出力不讨好。造成这种结果的原因是多..

约2790个字。 农村学校语文课程资源的开发和利用 刘海燕 作为母语的语文，有着无与伦比的语言环境和丰厚的语言、文化资源，使得语文的“学习资源和实践机会无处不在，无时不有”，我们更应高度重视课程资源..

约3150个字。 农村学校课程资源的开发和利用 刘海燕 “课程资源有广义和狭义之分，前者指有利于实现课程目标的各种因素，如生态环境、人文景观、互联网、教师的知识、学生已有的经验等；狭义的课程资..

约3490个字。 构建和谐、高效的阅读“对话”机制 刘海燕 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”建构主义教学论认为，“对话式”阅读教学是师生以初始文本（学习材料）为话..

约3110字。 读出意境 学会方法 ―――――我的古代诗歌教学法 户县牛东初级..

约6350个字。 关键字： 让课堂成为学生的舞台 作者：徐斌 让课堂成为学生的舞台 ——课本剧表演《福楼拜家的星期天》 《福楼拜家的星期天》是人教版七年级下..

约5200字。让情感教育在语文课中放飞 台山一中 黄运炎 情感教育是语文教学的必需 一、情感教育，当前语文教育中的缺失 “语文教师应当成为培养学生具有健康的审美感情和高尚风格的美育工作者”，这简单..

约3170个字。 盐城市二○○六年中考语文试卷指瑕 盐城市初级中学 翟建国 关键词：2006年 盐城市 中考 语文试卷 缺点 摘 要：对中考试卷的研究和反思可以加深一线教师对中考..

约6300字。 恍惚中的真实 ——从马斯洛需要层次理论看蘩漪 [内容摘要]本文通过马斯洛的五个需要层次理论，看《雷雨》中让人又爱又恨的蘩漪。她从生理需求一步步艰难跋涉，最后弄的精神错乱。她的..

约5200个字。 谈李商隐的政治讽刺诗 [论文提要]：李商隐是一个悲剧性的诗人，尽管他才思敏捷，著作丰富，特别是诗歌，成就不凡，而且胸怀大志，颇有一些政治革新的主张，但当时的统治者不给他登上政治舞台一显..