论文集粹

高中语文教学创新构想的定位 广西灵山县灵山中学 莫 瑕 （邮编：535400） 【内容摘要】自《义务教育语文课程标准》（实验稿）出台以来，新时期的教学目标向高中语文教学提出了新的要求；新时期的教学环境与条件又激发了高中语

春风终绿江南岸 ---------从课堂的听记到平等对话 从内容的单一到多元拓展 还记得初为人师的日子，校领导和组内的教师相互听课，想到其他班里老师一个劲地说，学生在下面飞快地记，一个个显得那样疲惫，我就在想这是教学吗？

让学生插上想像的翅膀 ———课堂问题设计之我见 新的语文课程标准明确提出了发展学生思维能力的要求，而发展学生思维能力的最有效的方式就是课堂上教师问题的提出。 提问，是教学语言中最重要的部分，是启发学生思维的主要方式，作为

师范学校语文课实施素质教育的思考与实践 沈阳市艺术幼儿师范学校 梁春雪 在十年的语文教学活动中我总是不断地在思考：师范学校语文教学的首要任务是什么？师范学校语文素质教育之本又是什么？通过多年师范学校语文课的讲授与实践，我

浅说语文教材中的插图教学 苏州九中 韩寒东 现行中学《语文》课本有插图近百幅，这些插图大都出自名人之手，无论是形式还是内容，其价值都很高。作为语文这一学科，着实应该把它们看作教学的一部分内容，..

浅谈“逆向思维”在语文教学中的运用 苏州九中 韩寒东 语文教学运用“逆向思维”，会收到良好的教学效果。 一、运用“逆向思维”巧设问题，指引思路 “逆向思维”一般在完成课文教学任务之后进行..

如何让语文课充满魅力 苏州九中 韩寒东 被人称为“百科之母”的语文课，在职中学生的心目中常遭到“冷遇”。他们认为：语文课可听可不听，脱几节无所谓。他们偏重于专业基础理论课、技能课，因而影响了语文教学..

浅谈语文教学中的开放性、不平衡性和同步性 苏州九中 韩寒东 语文课堂教学是师生共同组成的双边活动，它是一个由师与生、教与学彼此控制的系统。但从目前的情况来看，多数教学仍然是注重言传口授，教师滔滔讲..

科技说明文阅读教学低效成因及对策 建德教研室 杨吉元 从1992年高考开始，科技说明文阅读检测一直未曾中断，已成为一个相对稳定的题型。从目前中学教学现状来看，教师比较重视科技说明文阅读，但是，..

模糊理论和语文阅读教学 苏州九中 韩寒东 内容提要 模糊理论对研究语文阅读教学具有借鉴意义。阅读教学除了精确性之外，还有模糊性，即教师引导学生对言语作品进行笼统认识与模糊理解。具体表现为由模糊..

朗读教学的现状及改进对策 苏州九中 韩寒东 现状之一：重讲轻读重问轻读多年来，由于受传统分析式教学模式的影响，课堂上太注重讲和问，唯恐学生不懂。拿到一篇课文，老师就用提问的方式进行逐字逐句地理解和分析，提问的目的就是为了

苏州九中 韩寒东 半个世纪前，老教育家叶圣陶先生在论述教育的根本宗旨时指出：“教育的本旨原来如此，养成能力，养成习惯，使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们，学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本

“语文教学：穿新鞋走新路” 苏州九中 韩寒东 一、确立一个基本思想 多年来，我们语文教学在思想认识上的一个最大的误区便是“目标”不清。 我们始终未能正视一个最重要的问题：语文教学的根本任务究竟是什么。思想教育要抓，各类知

感受新课标“体验”的内涵 重庆市忠县中学谭道忠 多尔说：“教育不只是奔向未来的手段、目的，它在自己的存在中，找到自身的利益，它是在现时中找到欢乐的情感。” 蕴涵丰富情感的语文学习应该是学生学习、生活以及情感、精神最愉快的

《语文教学要“三出”》 在语文教学活动中,学生是语文学习和语文能力发展的主体，学习是学生的实践活动，是“主体的存在方式”。在学习和学生的关系上，需要强调的是学生的“主观能动作用”：没有学生的“主观能动作用”，语文能力的发

小 试 牛 刀 ——你能让学生在考场上发挥自如吗？ 朱海英 就如何让学生在考场上发挥水平的问题，本人实在是想与各位老师聊两句，贵老师，与您聊一聊，可以吗？ 作为一个教师，常常为学生的考试发愁，学生的成绩固然可以反映学生知

试谈范文、情境的示范诱导 江苏省涟水县郑梁梅高级中学 朱海英 （邮编：223400 电话：0517—2313678） 语文教学中编入的各种课内、课外的名篇佳作、时论美文，通过各种文字材料的阅读，达到传授知识、培养能力、发

初中语文课堂教学之浅见 蓬溪县大石桥中学 刘玲 关键词：角色定位 方法 结构 创新 个性 内容提要： 新的教育体系的建立有赖于战斗在教育最前沿的教师们的共同的努力。而教育教学中最为关键的应该是课堂教学了，在课堂教学中首先

（初一（6）班班主任：郑秀贞） 作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必须从头做起。在担任初一（6）班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉非常新鲜。班主任的工作是一件

东晋著名诗人陶渊明，因对统治阶级不满，辞去官职，归隐田园，躬耕僻野，过着俭朴的生活。他渴望自由，向往和平，写下了脍炙人口的名篇——《桃花源诗并序》，尤其是《桃花源诗》的序（即《桃花源记》），它虚构了一个与黑暗现实社会相对