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分析余华小说中人物形象的“善”——以《活着》和《许三观卖血记》为例2011-10-1547 KB563星
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校园文学与语文综合性活动管窥2011-10-1441 KB724星
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试解读诗歌教学的三个过程2011-10-1131 KB1443星
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慧眼观百态生活,妙手著三味文章2011-10-1127 KB563星
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关于如何提高初中教学质量的举措和思考2011-10-1010 KB323星
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于细微处见精神——谈细节在作文中的运用2011-10-0939 KB1623星
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文本素读:阅读教学的有效追求2011-09-2535 KB1543星
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站在学生的角度,站在教师的高度——正确定位教师角色,实施有效课堂教学例谈2011-09-2547 KB1323星
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让作文课堂变得快乐起来2011-09-2334 KB1153星
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浅谈语文合作学习中评价的激励作用2011-09-2228 KB1213星
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浅谈新课程背景下高中语文课堂教学之有效评价2011-09-1821 KB1273星
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就2011年四川高考题谈现代文阅读题的解题技巧2011-09-1739 KB633星
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浅析现代汉语副词“老”2011-09-1638 KB133星
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诗的美是读出来的——浅谈新课程下新诗的朗读教学设计2011-09-1229 KB2403星
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中考作文形式创新技巧12011-09-0644 KB643星
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高中语文课堂教学有效评价之思考与浅探2011-09-0436 KB1483星
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陶行知“生活教育”思想对当今高中语文教学的启示2011-09-0354 KB913星
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新课改背景下高中语文校本教研之探索与思考2011-09-0333 KB963星
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高考现代文大阅读常见解题“雷区”及其“扫雷”方法2011-09-0322 KB803星
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2011年安徽省高考语文试卷简析及对新课标语文教学的思考2011-09-0328 KB113星
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