论文集粹
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 只为那期待的眼神——农村初中学生口语交际能力现状分析及矫正策略初探 | 2011-12-14 | 60 KB | 54 |  |
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| 在新课标形势下怎样培养高中生语文学习习惯 | 2011-12-12 | 36 KB | 110 | |
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| 浅谈农村初中语文阅读的多媒体教学 | 2011-12-09 | 26 KB | 80 | |
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| 浅谈作文教学的着力点 | 2011-12-08 | 38 KB | 194 | |
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| 读《载驰》从许穆夫人看《诗经》中的女性意识 | 2011-12-08 | 39 KB | 31 | |
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| 浅谈对高考古代诗歌鉴赏能力训练的几点思考 | 2011-12-08 | 35 KB | 118 | |
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| 浅谈中学生作文个性的缺失及对策 | 2011-12-06 | 31 KB | 163 | |
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| 应具备怎样的素质才能成为一名合格的语文教师 | 2011-12-06 | 49 KB | 137 |  |
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| 新课改下的农村学生养成良好语文学习习惯探究 | 2011-12-04 | 36 KB | 103 | |
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| 培养学生的创新能力 | 2011-12-01 | 43 KB | 46 | |
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| 让日记成为师生对话的桥梁 | 2011-12-01 | 28 KB | 106 | |
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| 新课改不可一味求“新” | 2011-11-30 | 63 KB | 100 | |
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| 五谈解读作品的深层结构——主要以《祝福》为例 | 2011-11-27 | 40 KB | 130 | |
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| 浅议语文课堂教学中的有效性 | 2011-11-26 | 28 KB | 262 | |
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| 四谈解读作品的深层结——以《诗经·卫风·氓》为例 | 2011-11-26 | 31 KB | 204 | |
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| 重描让文章增色 | 2011-11-26 | 27 KB | 26 | |
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| 浅谈语文课改中的超越 | 2011-11-24 | 23 KB | 60 | |
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| 阅读与作文：齐头并进——课文教学应成为阅读与作文训练的基地 | 2011-11-21 | 31 KB | 231 | |
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| 以学定教，构建仁爱课堂 | 2011-11-20 | 44 KB | 165 | |
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| 浅谈培养学生的个性化解读课文 | 2011-11-20 | 26 KB | 78 | |
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